3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是：

A．据悉，国庆期间各风景区将开展“讲文明、树新风――文明与旅游同行”等丰富多彩的主题活动，以吸引芸芸众生的游客。

B．由何润东、董洁联袂主演的电视剧《梁山伯与祝英台》，一改“梁祝”爱情传说的古典凄美，增添了许多时尚青春的元素，竟然口碑载道。      

C．琵琶轻拨，声如碎玉，故乡那久违的南曲演奏，那“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的清婉古音，不禁令人惊魂甫定。

D．台北地方法院因 “机要费”案再度传唤陈水扁妻子吴淑珍，但她又一次请病假，从而连续17次规避了过庭之训。

2．下列句子中，只有一个错别字的一项是：

A．吉卜赛人操起各种乐器，大吹大擂地走遍了全村，暄闹之声振耳欲聋。

B．人是什么？爱因斯坦用非常明确的语言回答了这个万古衡新的问题。

  C．一朵水莲花在凉风中表现着婀娜的姣羞，诗人借此形容这位日本女郎温柔的缱倦。

D．鲁迅的散文有时如平静的港弯，有时如波潮翻滚的大海，有时如川急奔流的河水。

1．下列词语中加点的字，读音完全不同的一组是：

A．咫尺　　　　唇若施脂　　　  虫豸　　　  ?掌而谈

B．瑰奇　　　　揆情度理　　　　逾矩　　　　皈依佛门

C．翰藻　　　　卓尔不群　　　　穿凿　　　　蹉跎岁月 

D．檄文　　　　唇吻翕辟　　　　弓缴　　　　寒气袭人

5. D（A三个问号改为逗号；B去掉引号中的句号；C将两个分号改为逗号）

4. C（A项语序不当，“活跃在各类媒体上”，应与“进入了教科书”互换位置；B、结构混乱，主语“李安宁”之后无谓语，陈述对象变成了“教室”；“超过20秒左右”数字表达错误，去掉“左右”。D项“避免”“不再”矛盾。）

3. D(A大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快；B见微知著：指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质；C意为“人的本领全部显露出来，错误地形容办学成绩。3分）

1．C  2．C（①“制订”是创制拟定的意思，而“制定”则是定出法规、计划等，依据文意应选“制定”。“定性”是指对犯有错误或罪行的人确定其问题的性质或测定物质包含哪些成分及性质；“定量”则是测定物质所含成分的数量，据文意应选“定量”。②“因此”是因为这个，表解说原因，“所以”是直接表结果，且最好与“因为”呼应。故选“因此”。“不仅……还”表递进，“既……又”表并列，本句表意重心在后半句，故用“不仅/还”。）

5、下列句子标点符号使用正确的一项是（    ）

A、对于爱因斯坦，生与死的区别仅仅在于是不是在研究物理学问题？是不是在思索大自然的统一结构？是不是在不断地接近“他”，即接近斯宾诺莎的上帝――自然。

B、在我们为中华民族腾飞于世界而奋力拼搏的时代，不妨赋予“生无所息。”这句格言以崭新的含义，写在我们的旗帜上。

C、人是由三部分组成的：对往事的追忆；对现时的把握；对未来的憧憬。

D、庄子永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。

4、下列各句中，没有语病的一句是

A．如“阿Q”、“WTO”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不仅进入了教科书，而且活跃在各类媒体上。

B．李安宁在北川一中高一年级上地理课时，教室突然摇晃起来。李安宁获救后回忆说，当时她在四楼，没超过20秒钟左右吧，楼就塌了，三、四、五三层楼砸在了一起。

C．在震中汶川县映秀小学倒塌的废墟中，有两位老师在被挖出来的时候，已经没有了呼吸，但是，在他们的臂弯之下，四名小学生却活了下来。这两位老师，在生命的最后一刻，用自己的身体，挡住了垮塌的砖石，保护了自己的学生。

D．鉴于当前恐怖分子十分猖獗，国际反恐怖主义力量要更加紧密地联合起来，才能避免“贝?布托悲剧”的不再上演。

3、下列成语使用正确的一项是 （     ）

A．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心。

B．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。

C．在学习先进学校经验的过程中，一大批薄弱学校办学成绩脱颖而出，学校面貌焕然一新。

D．假如每一个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，通过正当途径赶上强者，社会形成不断前进的激励机制，你追我赶，相互促进，相互提高；那么我们就真的可以进入和谐社会了。