1．下列变化过程中，没有新物质生成的是（     ）

A．高炉炼铁            B．土壤酸化            C．汽油挥发            D．瓦斯爆炸

30．（4分）下图为某试剂公司出品的过氧化氢溶液（俗称双氧水）的标签。小达欲配制100g15%的过氧化氢溶液，需用该过氧化氢溶液和水各多少克？

品名：过氧化氢溶液

溶质质量分数：30%

净含量：500mL

××试剂公司出品

29．（6分）硝酸铵是一种常用的化肥，化学式是NH₄NO₃，请计算：

（1）硝酸铵的相对分子质量为                      

（2）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为                  

（3）硝酸铵中氮元素的质量分数为                             

为了确保实验的成功，在装药品之前应该                                。

【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验。

【数据分析】实验结束后，整理数据如下；（注：集气瓶容积为100mL）

组  别

l

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的                。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是（1点）                                。

28．（6分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

【集体讨论】：

（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）                  

A．蜡烛                        B．红磷                   C．硫粉

为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证                       。

（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是（填编号）            。

27．（12分）纯水清澈透明、不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶无色液体，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：

（1）区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。请您设计另一种方法，填写下列实验报告。

步骤

现象

结沦

（2）小雯在做实验时，发现硬水在加热的过程中，产生了少量气体并得到一种难溶性的固体。

【提出猜想】产生的气体可能是二氧化碳。

【设计实验】

将生成的气体通入            中，观察到             的现象，证明产生的气体是二氧化碳；

【反思】人们在生产、生活中不宜使用硬水，请举一例说明使用硬水能造成的危害。

26．（6分）酒精的学名叫乙醇，化学式为C₂H₆O，它不仅是啤酒、红酒和白酒的主要成分，还是一种很好的“绿色能源”，现已大量用于做乙醇汽油。你根据乙醇的化学式可获得哪些信息，请写出三点：（回答时要求不涉及相对原子质量）

第一点

第二点

第三点

请通过比较、归纳，回答下列问题：

（1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是                                        ；

（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是                                            ；

（3）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息                                                                                                  。

25．（4分）下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：

24．（4分）在农业生产中，常用溶质质量分数为10％―20％的氯化钠溶液来选种。

（1）实验室现要配制16％的氯化钠溶液100g，需要氯化钠                g，水            ml。

（2）现有下列仪器：①药匙，②集气瓶，③烧杯，④试管，⑤玻璃棒，⑥量筒，⑦铁架台，⑧托盘天平，必须使用的仪器有                       （填序号）。

（3）在配制过程中有下列操作步骤：①称量氯化钠，②量取水，③计算氯化钠质量和水的体积，④溶解并搅拌。其正确的操作顺序是                       （填写序号）