（1）C₆H₁₂O₆中C、 H、 O元素的质量比为           ；

（2）C₆H₁₂O₆ 中碳元素的质量分数为               ；

24．（8分）下图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签，请根据标签所给的信息计算：

①写出该中和反应的化学方程式                                       。

②小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“两种物质已恰好完全中和”外还有第二种可能性，这种可能性是                                 。

③请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表

实验

实验操作

实验现象

实验结论

甲

两种物质已恰好完全中和

乙

第二种可能性

④小华同学在滴入稀硫酸的过程中，观察到有少量气泡出现。请你帮助她分析产生气泡的原因可能是                                                        。

（4）小华同学又用配制的溶液来做碱溶液与酚酞作用的实验。实验时，她发现了一个意外现象：在氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了。这是什么原因呢? 小华对这种意外现象的成因作了如下猜想:

         A.可能是酚酞变质造成的；

         B.可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；

         C.可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关。

依据所学的化学知识，你认为小华的猜想一定不成立的是         （填字母）

五、计算题：（本大题有2小题，共16分）

C.c操作中平视量筒凹液面最低处读数为37.5 ml

D.d操作中有少量水溅出

（3）小华同学用配制的溶液进行中和反应实验，（如下图所示装置），反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

（1）a操作中的错误是                                            。

（2）下列操作中导致溶质质量分数偏低的是             （填字母）。

       A.a操作中砝码和氢氧化钠放错盘

B.b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用

23．（13分）下图是小华同学用氢氧化钠固体和水配制50g溶质质量分数25％的NaOH溶液的操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量。

H₂C₂O₄?2H₂O                CO↑＋CO₂↑＋3H₂O。如果他要用这个反应来制取CO，应选择上述________装置作为气体发生装置，        装置作为气体收集装置，还应在收集气体的装置前加装一个装有                    的除杂装置。

（2）马琳用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的       和        （填字母）进行组装。你认为A装置中还缺少          ，该反应的化学方程式是：                     。

（3）李娜用B和C装置进行组装来制取气体：

①若制取氧气，该反应的化学方程式是：                                        。

②若制取        ，该反应的化学方程式是                                      

（4）陈坤查阅资料得知固体草酸（H₂C₂O₄?2H₂O）受热分解的化学方程式为：

（1）写出图中标有①，②的仪器名称：①             ②           。

22．（16分）马琳、李娜、陈坤几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：