20.许多科学概念在逻辑上存在着包含、并列或交叉的关系,如图析示.对下列概念间关系说法正确的是( )
19.科学家研究发现,以Y2O3,BaCO3和CuO为原料经研磨烧结后可以合成一种高温超导物质,其化学式可写成Y2Ba4Cu6O13,且在合成过程中各元素的化合价均无变化,则( )
A.此合成过程的反应类型是化合反应,Y的化合价为+2
B.此合成过程的反应类型是化合反应,Y的化合价为+3
C.此合成过程的反应类型不是化合反应,Y的化合价为+2
D.此合成过程的反应类型不是化合反应,Y的化合价为+3
17.下列除去杂质的方法中,正确的是
选项
物质(括号内为杂质)
去除杂质的方法
A
NaCl(Na2CO3)
加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤
B
CaO(CaCO3)
加水、过滤
C
Fe(Zn)
加过量FeSO4溶液、过滤
D
H2SO4(HNO3)
加Ba(NO3)2溶液、过滤
12.某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解,其中错误的是( )
A.O2:可表示一个氧气分子中有2个氧原子.
B.
C.S2-:可表示一个硫离子带2个单位负电荷
D.NH3:可判断出该物质中N、H元素的个数比为1:3
6.关于玻璃棒在实验中的作用,下列叙述错误的是( )
A.固体溶解时搅拌可以加速溶解 B.过滤时搅拌可以加快过滤速度
C.测溶液pH时用它蘸取少量溶掖 D.蒸发液体时搅拌可防止局部过热
4.某同学以“义乌江江水污染情况调查”为课题进行研究性学习,为了较准地测定江水样品的酸碱度,可以使用( )
A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸 D.蓝色石蕊试液
3.从
A.减少土壤污染 B.降低生产成本 C.有利于食物保鲜 D.节约粮食
(1) 当滴加了
(2) 当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式) 。
(3) 当滴加了
30.在一烧杯中盛有
29.(10分)实验室里的同学们正在进行探究实验。用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液,再向A试管中滴加碳酸钠溶液、B试管中滴加氯化铜溶液、C试管中滴加氯化铵溶液、D试管中滴中氯化钠溶液,振荡。
(1)[提出问题]他们在探究的问题是:氢氧化钙溶液是否与盐溶液发生反应。
(2)[表达与交流]A试管中产生的现象 ,C试管中发生反应的化学方程式是 ;阳阳同学根据在D试管中没有看到现象,判断D试管中无化学反应发生。你认为此判断的依据是否合理 (填“合理”或“不合理”),并解释其原因是 。
(3)[猜想与探究]为科学处理实验过程中产生的废液,同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液,继续进行探究。阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质,娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质。为验证哪位同学的猜想是正确的,同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验。请填写下列实验报告。
实验内容
实验现象
实验结论
方案一:取少量滤液加入试管,向其中
娇娇同学的猜想是正确的,滤液中含有的两种溶质是
方案二:取少量滤液加入试管,向其中
(4)[反思与评价]通过上述实验,同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放。请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议 。
五、(本题6分)
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