0  89786  89794  89800  89804  89810  89812  89816  89822  89824  89830  89836  89840  89842  89846  89852  89854  89860  89864  89866  89870  89872  89876  89878  89880  89881  89882  89884  89885  89886  89888  89890  89894  89896  89900  89902  89906  89912  89914  89920  89924  89926  89930  89936  89942  89944  89950  89954  89956  89962  89966  89972  89980  447090 

1.人类使用材料的历史,就是人类利用物质的进步史。制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是

    A.木器    B.青铜器    C.铁器    D.塑料器具

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(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。(计算结果精确到0.1%)

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回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验:准确称取5.5 g样品放入烧杯中,在滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水),共用去稀盐酸25 g,得溶液质量为28.3 g(杂质溶于水且与盐酸不反应)。求:

(1)生成CO2的质量是       

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19.(4分)星期天,小强的妈妈要焙制面包,叫小强取商店买回一包纯碱,小强仔细看了包装说明(如下图),并产生疑问:

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18.(2分)莽草酸是我国传统的香料――八角茴香的重要成份,也是目前世界上对抗禽流感的良方――“达菲”的原料。请你根据莽草酸的化学式(C7H10O5)计算:

(1)莽草酸中氢元素和氧元素的质量比为            

(2)174 g莽草酸中含有               g碳元素。

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17.(6分)小明同学在食品包装袋内,发现有一个小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。他随手将小纸袋拿出来放在桌面上,经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M。请你与他一起对块状固体M进行探究。

【探究任务】

(1)探究固体M是否失效;

(2)探究固体M中是否含有氢氧化钙。

【探究方案】

问题与猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

探究一:固体M是否失效

取适量固体M,加入盛有水的烧杯中,用温度计测量加入前后的温度

温度没有明显变化

                 

探究二:固体M中是否含有氢氧化钙

将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置,取上层清液,加入无色酚酞试液

                 

有氢氧化钙

【反思拓展】

(1)你认为“探究二”是否严密        ,其原因是                             

(2)你认为固体M中除含有氢氧化钙外,还可能含有           ,请你设计实验是否含有该物质                                                               

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(1)A装置可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的化学方程式是                               

(2)小勤同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B,又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C。则B与A相比优点是         

                ,C与B相比优点是                                     

(3)在实验室制取时,若隔离网改用铁丝做成,则产生的后果是               ,其原因是                         ,说明金属活动性Fe       Cu(填“=”或“>”或“<”)。

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16.(6分)下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:

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请你根据以上设计过程,完成下列空白:

(1)该融雪剂中一定含有         (写化学式,下同),一定不含有          ,可能含有         

(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是                    

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同步练习册答案