取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分搅拌，静置。

若无现象。

证明红色固体            。

若                     

                    。

证明红色固体肯定含有      ，可能含有       。

取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量，得固体

（1）通过以上实验，可知产物中有                 气体。

（2）取出反应后的固体，观察呈红色。

【查阅资料】 ① C也能将CuO还原为红色固体Cu₂O（氧化亚铜）

             ② Cu₂O + H₂SO₄（稀）＝ Cu + CuSO₄ + H₂O

【猜 想】   （a）红色固体只是Cu

（b）                  

（c）红色固体是Cu和Cu₂O的混合物

【实验探究】

实验操作

实验现象

实验结论

26．（7分）

小亮对课本中C和CuO反应的产物进行了进一步的探究，以下是他进行实验的部分流程（装置气密性良好）：

（1） 装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是________（填名称），并将其画到相应的位置，图中棉花的作用是_________________________，该反应的化学方程式为__________________________________________，实验完毕，为防止水倒吸，应_______

___________________________________。

（2）若想制取CO₂，应选择图中的_______（填“A”或“B”）装置；若想用装置A来制取干燥的氧气，使用的药品是MnO₂和___________（填化学式），并在瓶________（填“①”或“②”）中加浓硫酸。

（3）A装置气密性的检验：先关闭分液漏斗活塞，__________________________，用热毛巾捂住瓶①，若__________________________，则该装置漏气。

25．（10分）

    下图A与B是实验室常用来制取气体的装置，根据所学知识回答以下问题：

24．（4分）

盐的水溶液是否都呈中性呢？小松在老师的合作下进行了探究。

【实验试剂】10%的Na₂CO₃溶液、10%的Na₂SO₄溶液、10%的CuSO₄溶液、蒸馏水、pH试纸

【信息资料】Na₂CO₃ 、Na₂SO₄和CuSO₄固体溶于水分别会解离出Na⁺ 与CO₃^2－、Na⁺与

SO₄^2－、Cu²⁺与SO₄^2－

【实验记录】

10%的Na₂CO₃溶液

10%的Na₂SO₄溶液

10%的CuSO₄溶液

蒸馏水

pH

＞7

＝7

＜7

＝7

【结论】不同的盐溶于水形成的溶液，有呈中性、碱性或    性。

【推理】Na₂CO₃溶液呈碱性的原因除了与水有关外，还与该盐中的       （填离子符号，下同）有关，而CuSO₄溶液呈酸性的原因除了与水有关外，还与该盐中的       有关。

【反思与评价】小松在上述实验探究中，采用了实验       的方法。

请填空：

（1）白色沉淀E为               。

（2）若现象F为“无明显变化”，则A的化学式可能为         （填字母）。

      a. Na₂CO₃          b. MgCO₃        c. KHCO₃

（3）若现象F为“无色有刺激性气味的气体”，则A可能为         （填化学式），反应③的化学方程式为                                         。

23．（6分）

有A、B、C、D、E五种化合物，A为白色固体，B为无色无味的气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀，它们的关系如下图：

0.00003

（1）上述工艺流程中，磨浆属于          变化，由豆腐花制豆腐的过程就是将豆腐与水分离，该设计利用的操作是              。

（2）除水、无机盐和维生素外，豆腐中还含的营养素有                           ，含人体所需的微量元素是         。

（3）除大豆外，很多食物也能提供丰富的蛋白质。下列能提供丰富蛋白质的食物有     

 （填字母）。

A．萝卜   B. 鱼    C. 大米    D. 奶制品    E. 花生油    F. 苹果

0.00006