11、下列图象中，与其他三种有本质区别的是（     ）

14、某校化学实验室有一瓶标签残缺的过氧化氢溶液（如图所示）。该校化学课外兴趣小组的同学为了测定其中溶质的质量分数，他们取出该溶液34g，加入适量催化剂，待完全反应后，共收集到0.32g氧气。试计算该溶液中溶质的质量分数。

实验现象

实验结论

A中固体由黑色变成红色

有              生成

B中黄色试纸没有变蓝

没有             生成

C中                                 

有CO₂生成

[反思与评价]

如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是              

                                                                  。

五、（本大题包括1小题，共4分）

13、（12分）小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：

[提出问题]

木炭与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？

[猜想与假设]

（1）可能是CO。（2）可能是CO₂。

[设计实验方案]

（1）检验CO₂的方法是                                         。

（2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活。后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是                           。

他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO₂不变色。

[实验与结论]设计的实验装置图如下：

12、（8分）A、B、C、D是初中化学中涉及到的物质。已知D是蓝色沉淀，它们之间有如下反应关系：A + B → BaSO₄ + C         B + CuSO₄ → BaSO₄ + D

根据以上关系回答下列问题：

（1）B的化学式是                ，D的化学式是                   。

（2）若A物质是                 ，则A与B反应的化学方程式为                。

11、（4分）农作物秸杆曾因具有三大功能：燃料、饲料、肥料而被农民视为宝贝而全部利用。近几年来，随着农业经济的发展、技术的进步以及农民生活条件的改善，使得秸杆已失去往日的优势，风光不再，农民朋友将其看成一大障碍，一直寻求简单、方便的处理方案。他们知道草木灰可以当钾肥，于是，焚烧的方法就这样应运而生。殊不知，焚烧秸杆具有诸多危害，弊远远在于利。

（1）下列危害中，不属于焚烧秸杆造成的是（填序号，下同）             。

A、污染大气      B、妨碍交通        C、延误航班           D、白色污染

（2）除以上危害外，焚烧秸杆还易引发火灾。一但发生火灾，应立即拨打的火警电话  

     A、120           B、119             C、112                D、114

请你根据以上关系回答下列问题：

（1）A的化学式为               ，X的化学式为               。

（2）A与X反应所属的基本类型为                       。

（3）Y与氧气反应的化学方程式为                                         。

10、（8分）化合物A、B、C和单质X、Y都是初中化学中常见的物质。在通常情况下，A为液体，B、C、Y为气体，X为固体，其中C是一种温室气体。它们之间有如下转换关系：

9、（8分）金属锂（元素符号为Li）在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂[LiOH]是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性。

（1）“辣味”属于氢氧化锂的（填“物理”或“化学”，下同）         性质；“腐蚀性”属于氢氧化锂的           性质。

（2）LiOH中锂元素的化合价为            。

（3）载人航天飞船中通常用LiOH代替NaOH来吸收航天员呼吸产生的CO₂，则LiOH与CO₂反应的化学方程式                                        。