38．（5分）某化学学习小组的同学探究中和反应。

⑴甲同学向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸（常温下），测得反应中溶液的温度与加入盐酸体积的变化如下。

加入盐

酸的体

积（V）

/mL

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溶液温

度上升

固体部分溶解，测得pH约为12

该滤液呈           性。根据探究，推测此石头样品的成分中含有（写物质名称）              

[实验结论]白色固体不全是氧化钙。

石头样品变疏松

石头样品可能发生了化学变化

澄清石灰水变浑浊

化学方程式为

37．（4分）小军和小明两位同学想用野外的“石头”代替大理石制取二氧化碳。他们找到一块石头（白色），为了确定其能否作代用品，请你参与他们探究白色固体成分的活动。

[查阅资料]碳酸钙在高温下分解得到氧化钙和二氧化碳。

⑴小军的探究过程是：

[作出猜想]白色固体中可能含有CaCO₃。

[实验验证]（写出实验步骤和现象）                                          

                                                                       。

[实验结论]猜想成立。

⑵小明的探究过程是：

[作出猜想]白色固体可能全部是氧化钙。

[设计方案]

操  作

现  象

结  论

①写出实验室通过甲、丙两种途径制取氧气的化学方程式：

甲                              ； 丙                              。

②甲、乙、丙三种制取氧气的方法中，操作最简单的是            。

⑴写出标有序号的仪器名称：①            。

⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为         （填序号）。用排水法收集氧气完毕后的操作顺序是：先             ，然后              ，以防止水倒吸进热的试管中，造成试管破裂。

⑶实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为         （填序号）。收集二氧化碳通常用C装置，而不选用D或E装置，其原因：                               。

⑷下面四种途径都可以得到氧气：

36．（9分）根据下图回答问题。

⑴确定“迎迎”和“欢欢”代表的物质。

“迎迎”            ；“欢欢”_____________。

⑵写出下列化学方程式：

“妮妮”→“贝贝”                                ；

“晶晶”→“迎迎”                                ；

“贝贝”―“欢欢”                                。

35．（5分）奥运五福娃分别代表初中化学常见的五种化合物，它们之间的关系如下图所示。（图中“―”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。图中已略去部分物质）试回答以下问题。

20℃时，将试管放入盛有饱和石灰水的烧杯中，向试管中加入几小段镁条，再加入5 mL稀盐酸，试管中的现象是___________________________________，化学方程式为         

             ；烧杯中的现象是_________________________________，原因：                           

                                                                       ；

此时将足量的盐酸加入到烧杯中，现象是______________________________________

______________________________，原因：__________________________________。