3、铁粉加入到过量稀硫酸溶液，反应的过程中溶液里相关变化图像正确的是（    ）

2、将镁铝铜合金投入到过量盐酸中充分反应后，过滤、洗涤、干燥，再将剩余固体在空气中充分加热，冷却后称得固体质量与原合金质量相等。合金中铜的质量分数为（    ）

A、80％             B、20%           C、30％           D、60％

C、杀菌消毒用的过氧乙酸（）属于有机化合物

D、向空气中喷香精可以杀灭空气中的细菌和病毒

1、汶川大地震给中国人民带来了巨大的灾难。抗震救灾中，全国人民众志成城。下列有关救灾知识中说法正确的是（    ）

A、空运到灾区的加碘食盐中含有碘单质

B、调运去的食用油是由石油中提炼出来的

28．（5分）50g Ca（NO₃）₂溶液与50g K₂CO₃溶液混合后，恰好完全反应。经过滤、干燥、称量，得到5g沉淀。反应的化学方程式是：K₂CO₃+Ca（NO₃）₂==CaCO₃↓+2KNO₃。

请计算：

（1） 参加反应的K₂CO₃的质量。

（2） 过滤后所得溶液的溶质质量分数。

（2） 为了保证某一农作物获得3.5┧氮元素，则需要       ┧硝酸铵。

27．（2分）化肥硝酸铵的化学式为（NH₄NO₃）。试求：

（1） 硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比        ；

A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的      ，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。B实验是通过证明生成物的      来推断水的组成的。而C实验与      （填实验代号）实验的方法相同。

探究2：研究常见物质性质――氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和

（1）探索：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH<7，说明硫酸过量。

（2） 验证：

实验内容

实验现象

解释与结论

取反应后少量溶液于试管中，       

证明研究结论正确

写出（2）出中涉及的化学方程式            。

探究3：研究常见物质制取――制取氢氧化钠溶液

小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”

小欢同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠。”他提出了如下实验：

实验步骤

实验现象

实验结论

用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液

无色酚酞试液变红

无色溶液中含有

氢氧化钠

小妮认为小欢的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是

                  。

小妮设计了另一个实验：

实验步骤

实验现象

实验结论

无色溶液中确实

含有氢氧化钠

我认为：小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性，小京的结论不可靠，原因是                  。显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好，原因是            。

六、我会计算（共2小题，第27小题2分，第28小题5分，共7分）

26．（13分）复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。

探究1：研究常见物质组成

（1） 写出A、B、C的化学式：A      ；B      ；C       。

（2） 根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：                  

五、我会探究（共1小题, 化学方程式每空3分，其余每空1分，共13分）