30.请参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:
[提出问题]在平时探讨酸的性质时,我们通常是讨论酸的水溶液。究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢?
[确定研究对象]以我们最熟知的盐酸(氯化氢的水溶液)和氯化氢进行探究。
[查阅资料]氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子,而溶于干燥的甲苯(一种有机溶剂)时仍以氯化氢分子的形式分散(图8―11)。
29.
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是 ( )
A.搅拌 B.吸附 C.静置 D.过滤
(2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图8―9所示。经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。
①通过探究发现:铁生锈是铁与 和 共同存在时发生化学反应的结果。
②A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是 。
(3)某同学配制
28.正确的基本实验操作是确保实验成功和安全的前提。试回答:
(1)量液时,量筒必须放平,视线 。
(2)用漏斗过滤时,注意液面始终要 。
(3)稀释浓硫酸时,切不可将 。
(1)写出下列物质的化学式:A是 ,B是 ,白色沉淀I是 , Z是 。
(2)X跟C反应的化学方程式是 。
27.X和白色沉淀Ⅰ、Ⅱ都是含有镁元素的化合物,Z是一种会使地球产生“温室效应”的气体,A是一种碱。它们的有关变化如图8―8所示(该实验条件下,微溶物以沉淀形式出现):
26.
(1)H2S中硫的化合价为 价。氢硫酸与盐酸一样能与NaOH溶液发生中和反应,生成硫化钠和水。写出该反应的化学方程式: 。
(2)当发生井漏事故时,下列自救措施合理的是 (填序号)。
A.逃生时应往地势高处逆风跑
B.逃生时应往地势低处顺风跑
C.立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻
(3)为降低危害程度,可以将喷出的气体点燃,其中硫化氢燃烧时,生成二氧化硫和水,该燃烧反应的化学方程式为 ;消防队员还可向空中喷洒 ,以减少空气中硫化氢的含量。
(4)违反操作规程或安全设施不完备,是引发事故的常见原因,请结合具体的化学实验,说出避免实验事故应注意的一个问题: 。
该反应的化学方程式为 。
分析以上微观模拟图,你能得出的结论是 。(写一条)
(2)“烟”是由固体小颗粒形成的,如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是 。
(3)生成物氯化铵是一种常见的化肥,它属于化肥中的 肥(填“氮”“磷”或“钾”),此化肥不能与 混合使用。
(1)若用“”表示氢原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反应过程可用图8―7表示为:
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