（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论?

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（1）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?

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25．我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气，下图为测定空气中氧气含量的实验示意图。

    （1）实验过程中，观察到的主要现象是______________，__________________。反应的化学方程式是____________________________。

（2）乙生用上述实验装置测量的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）．_________________________________________。

（3）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶?为什么?

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（4）若仍然用木炭代替红磷，丙生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功?（只需答出实验方案中须改进的地方）

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24．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。

实验装置如图所示，回答下列问题：

23．有两名同学在实验室做了两个小实验并得出如下结论。甲同学的实验操作及现象：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃；结论：说明集气瓶中没有氧气。乙同学的实验操作及现象：将燃烧的木条伸入一集气瓶中，木条没有熄灭；结论：说明集气瓶中盛有纯净的氧气。请判断：这两位同学所得结论正确吗?

22．如图为某城市的自然环境图。该城市气候偏干燥，且经常刮西北风。现欲在该市建一个大型化工厂，有甲、乙、丙三个地点可供选择。你认为理想的地点在哪里?为什么?

21．氧气转化成液氧后贮存在蓝色钢瓶内，盛氧气的钢瓶为什么必须远离火源且与易燃物分开?

    在通常状况下，氯气呈黄绿色_________，有剧烈的刺激性气味____________。氯气在1.01×10⁵Pa时，冷却到―34.6℃，变成液态氯___________，继续冷却到一101℃，变成固态氯___________。红热的铜丝在氯气中会发生燃烧___________，氢气也能在氯气中燃烧，生成一种叫氯化氢的气体___________。把氯气通入水中，部分氯气跟水反应，生成盐酸和次氯酸___________。