（3）在实际操作中，有时会发现矿泉水瓶内的水上升往往不到体积，产生这种现象的原因有哪些?

    （4）实验结束后，某同学为试验矿泉水瓶内剩余气体的性质，需从瓶内取出一集气瓶气体，请你帮助该同学设计一个简便易行的方法。

五、计算题（6分）

    （2）如果实验比较成功，则实验结束时可看到矿泉水瓶内水面上升了约体积，由此，可知空气是由__________和__________组成的。

    试回答下列问题：

    （1）写出实验中可观察到的现象_____________________________________________。

25．（7分）下图所示装置是实验室测定空气中氧气含量的改进装置。其实验步骤为：①取塑料矿泉水瓶一只，截去其底部后放入盛水的水槽中，并以水面为基准线，将水面以上容积分成五等份；②在燃烧匙内加入红磷，用酒精灯点燃后，立即插入矿泉水瓶中，同时塞紧橡皮塞并关闭T字阀；③观察红磷燃烧和水面变化情况，记录并分析实验结果。

（1）所用仪器的名称a_________；b_________；c_________；d_________；e_________。

（2）其中有几处明显的错误，请指出：

  ①____________________________________________________________；

      ②____________________________________________________________；

      ③____________________________________________________________；

      ④____________________________________________________________。

24．（9分）下图是某同学设计的实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置：

23．家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，通过观察分析这套装置的作用是什么?它说明氧气具有哪些性质?

22．化合反应和氧化反应是化学反应从不同角度进行的不同的分类，它们互相都不能包容。这两类反应的关系，可以用下图表示，大圆表示化学反应的范围，两个小圆分别表示化合反应和氧化反应的范围。根据此图你可以从中得出什么结论。

21．做木炭在氧气中燃烧的实验时，如果一开始就把红热的木炭很快插入盛氧气的集气瓶下部，会出现什么后果?为什么?