20．(6分)通过镁带变化的性质探究实验，可认识到镁具有的有关性质是：

    (1) __________；(2) __________；(3) __________；

    (4) __________；(5) __________；(6) __________。

18．(8分)填写下列物质的颜色、状态：

(1)洁净的空气：___________，___________；      (2)水：___________，___________；

(3)镁：___________，___________；                 (4)氧化镁：__________，________；

(5)碱式碳酸铜：__________，__________ ； (6)氧化铜：_________，_________；

(7)二氧化碳：__________，__________；      (8)胆矾 __________，__________。

17．(6分)用物理性质、化学性质、物理变化、化学变化填空：

(1)汽油燃烧，属于___________；   

(2)矿石粉碎，属于___________；

(3)酒精易燃烧生成水和二氧化碳，属于___________；

(4)镁能燃烧，属于___________；

(5)铁生锈，属于___________；

(6)铁有导热性，属于___________。

    16．(4分)化学科学在合成各种化学药物、消灭传染病、治疗疾病、人体保健和延长寿命等方面都已经或将作出应有的贡献。例如，___________的发现、合成和应用，挽救了许多垂危的病人；___________结构的发现，打开了分子生物学的大门；化学与生命科学的结合，促进了___________的发展，产生了___________。

38.8

1064

1083

1535

3410

―218

    A．铜球掉入铁水中不会熔化                B．在―216℃时，氧是液态

    C．水银温度计可测量一40℃的温度    D．用钨制成的灯丝不易熔化

15．下表中列出了几种物质的熔点，据此判断以下说法正确的是    (    )

物质名称

汞

金

铜

铁

钨

氧

熔点／℃

14．在日常生活发生的下列变化中，一种属于物理变化，一种属于化学变化的一组是(    )

    A．汽油挥发、铁铸成锅                B．瓷碗破碎、钢铁生锈

    C．酒精燃烧、水受热沸腾            D．食物腐烂、动植物呼吸

13．在化学学习中，我们经常会碰到各种各样的问题需要解决。如果对某物质的性质有疑问，下列方法中，你认为不可采用的是    (    )

    A．实验探究                          B．查阅资料

    C．主观想象                          D．请教老师