0  90620  90628  90634  90638  90644  90646  90650  90656  90658  90664  90670  90674  90676  90680  90686  90688  90694  90698  90700  90704  90706  90710  90712  90714  90715  90716  90718  90719  90720  90722  90724  90728  90730  90734  90736  90740  90746  90748  90754  90758  90760  90764  90770  90776  90778  90784  90788  90790  90796  90800  90806  90814  447090 

(2)该产品中碳酸钠的质量分数是否合格?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)

(3)根据实验数据,在下边的坐标纸上绘制出所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线。(不要求列计算过程,只画出曲线即可)

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253.6

请你据此分析计算:

(1)第一次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是____________g。

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228.6

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204.4

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181.2

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22.(7分)某化工厂用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质,其产品包装袋上注明:碳酸钠≥96%。为测定该产品中含碳酸钠的质量分数,进行了以下实验:取11.0g纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g,再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中,每次均充分反应。实验数据记录如下:

所加盐酸的次数

第一次

第二次

第三次

第四次

烧杯及所盛物质总质量/g

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②请你根据张正同学的实验,同样对这两种无色液体提出两种假设。

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21.(8分)某学校化学兴趣小组在化学实验室做实验时,甲班的王明同学把一种白色固体和一种无色液体混合,发现固体溶解时放出热量但没有气体放出。乙班的张正同学把两种无色液体混合时,也出现了同样的现象。

①请你根据王明同学的实验,对这种无色液体和白色固体提出两种假设。

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20.(14分)某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸,课外活动小组以此作为课题,探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体。他们设计了两种不同的方案,请你参加讨论:

(1)方案一,选用镁粉为试剂。

①往废水中逐次加入镁粉,当观察到____________________________________时,说明加入镁粉的量已经足够。此过程发生反应的化学方程式是_______________________________;②接下来的操作方法依次是________________________和________________________;

(2)方案二,选用氢氧化钠溶液为试剂。

①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液,当____________时,停止滴入氢氧化钠溶液。此过程发生反应的化学方程式是________________________________________________;

②为了得到纯净的硫酸镁溶液,接着应进行的实验操作是(请简要写出操作过程)

③……,得到硫酸镁固体。

(3)比较两个方案,假设实验中都没有损耗,那么,最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同? ____________,原因是____________________________________。

(4)请你继续探究,设计新的方案(使用的试剂必须是与镁粉和氢氧化钠属不同类别):你选用的一种试剂是(写化学式) ____________;该试剂发生反应的化学方程式是____________。

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同步练习册答案