2．下列物质名称和化学式不相符合的是    (    )

    A．硫酸亚铁(FeSO₄)                     B．氯化铁(FeCl₂)

    C．四氧化三铁(Fe₃O₄)                      D．氧化亚铁(FeO)

    1．下列各物质中，由同一元素组成的不同种单质是    (    )

    A．氧气与液氧                              B．二氧化碳和干冰

    C．大理石和石灰石                       D．白磷和红磷

（1）完全反应后生成氧气的质量为__________________。

（2）计算该溶液中溶质的质量分数。

38．过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示。

    为了验证该药物的主要成分是碳酸盐，他进行了如下实验：首先将药片放入试管中，向其中加入适量的稀盐酸，然后_______________________________________（写实验操作和实验现象）。

当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动。

【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用?

【作出猜想】他的猜想是____________________________。

【设计实验】实验一：将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5 mL 5％的稀盐酸；

 实验二：将______________放入试管中，向其中加入5 mL 5％的稀盐酸。

【现象与结论】实验二比实验一反应快。证明小军的猜想正确。

【拓展探究】（1）氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药。这些物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用；二是_______________________________。

（2）患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是________________________。

37．人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛。小军拿来了一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物），该药物说明书的部分内容如图所示。

（1）白磷燃烧的化学方程式为____________________。

（2）分析实验现象，得出结论。

由现象①②得到的燃烧条件是____________________；

由现象①③得到的燃烧条件是_____________________。

（3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。

__________________________________________________。

（4）请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足。

__________________________________________________。

36．为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如XIA 图所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。观察到的实验现象如下：

①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；

②试管中的红磷不燃烧；

③烧杯中的白磷不燃烧。

请回答：

（1）A的化学式为______________________；

（2）反应③的基本反应类型是____________________________；

（3）反应②的化学方程式为_____________________；

      反应④的化学方程式为_____________________。

31．A―H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。