25.(6分)某中学综合实践活动小组在进行“诚信商品”研究时,检验商品标签所列成分及含量与实际是否相符。随机取出市售某种“纯碱”样品(成分说明见图),经检验杂质仅是氯化钠。准确称取样品10.
24.(6分)将氯化铵和硝酸铵固体混合物26.
(1)原混合物中氯化铵的质量;
(2)反应后溶液中硝酸铵的质量。
(一)关闭止水夹1,打开止水夹2,向A中慢慢加入稀盐酸,用带火星的木条放在C装置的导气管口,带火星的木条复燃。
(二)打开止水夹1,关闭止水夹2,向C中慢慢加入稀盐酸,反应一会儿后把生成的气体通入装置D中,发现澄清石灰水变浑浊。
请回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式是________________________________________。
(2)实验(二)中,打开止水夹1的目的是______________________________。
(3)根据上述事实,过氧化钠的用途有_________________________ (写出一种即可)。
23.(6分)某校自然科学研究性学习小组,在查阅课外资料时,发现过氧化钠(Na2O2)的化学性质有:①2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑、②2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2。为了验证过氧化钠和二氧化碳反应的产物,设计了如下图所示的实验装置。根据实验装置做了如下实验:
(1)若A能使紫色石蕊变红色,B为空气,将固体C倒入试管中产生气泡,同时气球因膨胀而鼓起来。液体A、固体C可生成什么物质?请给出两种不同组合(C为不同类别的物质),写出发生反应的化学方程式。
A
C
化学方程式
(2)若A是水,将气球中的固体C倒入试管中,气球很快被吸入试管中,气体B是________(填化学式),固体C是________ (填化学式)。
22.(10分)如图所示,A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体,气球套在试管口且保证密封性能良好。
21.(6分)下列各组溶液中都有杂质(括号内为杂质),请自选一种试剂可除去杂质并达到提纯溶液的目的。
(1)NaCl(CaCl2) ______________;(2)Na2SO4(Na2CO3) ______________;
(3)Cu(NO3)2[Hg(NO3)2] ______________。
20.(5分)酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在
OH一
NO3一
C1―
CO32一
SO42一
H+
―
溶、挥
溶、挥
溶、挥
溶
Na+
溶
溶
溶
溶
溶
Ca2+
微
溶
溶
不
微
Ba2+
溶
溶
溶
不
不
Cu2+
不
溶
溶
不
溶
(1)查:Ba(OH)2的溶解性______________。
(2)写化学式:一种酸______________;一种不溶于水的盐______________。
(3)判断:氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由是______________。
(4)写化学方程式:铁或铝与表中的一种酸反应______________。
19.(4分)有一包白色粉末,可能含有硝酸钾、碳酸钠、硫酸铜、氯化钡中的一种或几种,将此粉末放入足量水中充分搅拌,得到无色溶液和白色沉淀。过滤后,向沉淀中加入足量稀盐酸,沉淀完全溶解,并放出无色使澄清石灰水变浑浊的气体。则白色粉末中一定含有______________,一定没有______________,可能含有______________。
18.(4分)我们在实验室经常看到浓硝酸显黄色,这是因为硝酸的化学性质不稳定、见光易分解。
(1)完成分解的化学方程式:4HNO3==2H2O+O2+4__________↑。
(2)根据硝酸的性质,你认为硝酸应储存在___________试剂瓶里。(填“无色”或“棕色”)
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