⑥实验完毕后，冷却至室温，称B玻璃管和固体总质量为52g，称A瓶连液体增重1.2g。

B玻璃管连固体减少的质量         A瓶连液体增加的质量（填大于、小于或等于）。

⑦结论：根据数据处理结果，得出原假设                  （填成立或不成立）。

     若假设成立，推测其它气体可能是              。

六、计算题（第31小题4分，第32小题6分，共10分）

①取3.2g氧化铁与2g炭粉均匀混合，放入质量为48.2g的B玻璃管中 。

请你写出装置中的仪器名称:

甲              。

B玻璃管和氧化铁、炭粉的总质量为        。

②仪器：打开弹簧夹，往贮气瓶中注入水。

水应往       口通入。（填编号）仪器的连接顺序应是      接        ；       接        。

③先通入一段时间纯净、干燥的氮气。

其目的是：                            。

④夹紧弹簧夹后，加热氧化铁。

B玻璃管内的现象是：                      。

⑤停止加热，再通入一段时间纯净、干燥的氮气。

其目的是：                            。

操作步骤和实验现象

简答

30．学生研究性学习小组对炭粉与氧化铁反应产物中的气体的成分进行研究：

假设：该反应的气体产物有二氧化碳和其它气体。

（1）设计方案：将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应。测定消耗炭和氧元素的质量和生成二氧化碳的质量。

（2）查阅资料：氮气不能跟炭粉和氧化铁发生反应，也不跟碱溶液发生反应，可用来隔绝氧气。

（3）收集证据，验证假设：

29．某学生利用烧杯、干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳的装置（如下图所示）。

（1）该装置A中应盛放           ，B处应放进            。

（2）该装置的优点是                                     。

（3）若使正在发生的反应停止，可以通过操作              来实现，可看到的现象是B中的液面下降到                     。

（1）根据该图可知：氯化钠的溶解度受温度影响变化不大。此外由该图你还能获得的信息有：

①                                          ；

②                                          。

（2）t⁰C时它们的饱和溶液降温到0⁰C时溶质质量分数变化较大的是            （填氯化钠或硝酸钾）

五、实验题（第29小题5分，第30小题11分，共16分）

28．下图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线。

27．（1）举出生活中与化学有关的一种现象或一个变化，并加以解释。

如：菜刀用后不擦干易生锈，因为Fe易与潮湿的空气反应。

（2）不少城市已经对生活垃圾进行分类处理，这样做可使资源充分利用，同时减少了污染。垃圾分类的方法还没有统一标准，如将垃圾分为：可回收利用的和不可回收利用的，可回收利用的又分为：无机物垃圾和有机物垃圾。因此一般将三只垃圾桶放在一起，标明A桶：无机垃圾；B桶：有机垃圾；C桶：不可回收垃圾。请你将生活中垃圾向三桶中各放一种

A桶：                 B桶：                      C桶：

26．有一包白色固体，它们可能是CuSO₄、KCl、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一种或几种，现进行如下实验：

（1）加适量水完全溶解得无色溶液；

（2）在上述溶液中加入适量的BaCl₂溶液恰好反应，过滤；

（3）向（2）中沉淀滴加稀HNO₃时有气泡产生；

（4）测定（2）中滤液知：Na⁺与Cl^―的个数不等。

通过以上实验事实回答：

（1）原白色固体中一定有___      _____；一定没有_____ ______；可能有__________。

（2）写出一定发生的反应方程式

25．托盘天平的两边分别放盛有一定量等同质量分数、等同体积稀盐酸的小烧杯，天平平衡，分别向两烧杯中加入等同质量的镁和锌，充分反应后，天平仍平衡，则在上述反应中一定全部反应的是___  ____；一定有剩余的是___________可能有剩余的是_______。