29.如下图所示,老师在演示用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应。
(1)写出图中指定仪器的名称:①___________;②___________
(2)实验室用KMnO4制取O2时,选用的装置组合是___________,同时用E装置收集O2,实验停止时的操作顺序是____________________________________________,以防止水倒流炸裂试管。该反应的化学符号表达式为____________________________________________。用使用该装置进行实验时,应_________________________________,以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
(3)实验室用双氧水溶液和二氧化锰制取O2时,选用的发生装置是___________________,反应的化学符号表达式为_______________________________,其中二氧化锰起___________作用。
(4)若在实验室收集氢气,可选用的装置是___________。
28.通过半学期的化学学习,你是否已经掌握了实验室制取气体的有关规律?请你结合下列装置图回答问题。(友情提示:以下所选装置均填装置代号)
27.节约用水和防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。
请列举你家中的节水及防污措施(各举两例)
26.
(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是____。
A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同
C.分子不断运动 D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过___________ (填操作名称)而实现。
②化学指标中有水源的pH和硬度两项。那么,在日常生活中如何区分硬水与软水?
请简述实验步骤与现象:
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入消毒剂,如___________(填一种即可),也可以通过___________操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水。
25.最近科学家制造出原子序数为112号的新元素,其相对原子质量为277.那么该元素原子的质子数为___________,中子数为___________,核外电子数为___________。
①属于混合物 ②属于化合物
③易溶于水,能与空气中的氧气反应 ④化学性质在自然条件下稳定
24.2008年北京奥运会的举办理念是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”。
(1)下列符合绿色奥运理念的是___________。
①奥运场馆周围采用太阳能路灯照明 ②将奥运村的生活垃圾全部集中深埋
③在奥运场地使用电动汽车和新型清洁燃料汽车
④场馆附近的绿化采用微灌或滴灌智能控制技术
(2)北京奥运游泳中心“水立方”的外墙体采用新型塑料膜材料ETFE[它是乙烯-四氟乙烯的共聚物,化学式为(C2H
23.2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺的化学式是C3N6H6,为白色晶体,无味,溶于热水,低毒。在一般情况下较稳定,但在高温下能分解放出氰化物,分解时同时放出不支持燃烧的氮气,因此可作阻燃剂。根据三聚氯胺的有关信息,回答下列问题:
(1)该物质由___________种元素组成,每个分子中共含有___________个原子。
(2)该物质的物理性质有____________________________________________,化学性质有____________________________________________,用途是______________________。
22.根据下列要求,写出有关反应的符号表达式。
(1)有黑色固体生成的化合反应______________________
(2)有白色固体生成的氧化反应______________________
(3)实验室用白色固体和黑色固体的混合物制取氧气______________________
(4)一种可再生能源物质的燃烧反应______________________
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