1．化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用。下列各项措施与其要达到的目标不相符的是

A．研制、合成药物-------抑制细菌和病毒

B．生产化肥和农药------增加粮食产量

C．开发新材料、新能源-------改善生存条件，提高生活质量 

D．合成食品添加剂-------增进人体健康

35．（7分）碳铵是一种常用的化肥，碳铵在加热后消失，变成了气体，请你设计实验证明该变化是化学变化，（自选仪器和试剂），并回答有关问题。

实验步骤

实验现象

实验结论或解释

（1）

（2）

（1）通过该探究你认为碳铵在保存时应注意什么问题？

（2）你还能提出什么需进一步探究的问题？

34．（5分）消防员告诫人们：住房发生火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，尽量靠近地面撤离火源。欢欢通过上网查资料得知，常温时，由于二氧化碳比空气重，二氧化碳沉积在房间的下方。欢欢通过比较后发现两者好像有矛盾，想通过自己动手设计一千实验来验证一下，消防员的话也是正确的。

（1）请你帮助欢欢设计一个实验，写出实验操作现象及结论。

实验操作

实验现象

实验结论

（2）火灾时为什么一定要用湿毛巾捂住口鼻？

（3）你通过该实验探究有了什么收获要告知你的家人和朋友？

33．（6分）纸张中含有什么元素？小明和小亮进行了探究。

【提出问题】纸张中含有什么元素呢？

【猜想假设】纸张中可能含有碳元素和氢元素。

【查阅资料】①纸张燃烧后，如果生成物中含有碳元素、氢元素，则该纸张中一定含碳元素、氢元素；

②二氧化碳气体可以使澄清的石灰水变浑浊。

【实验探究】

（1）仪器和用品：冷而干燥的烧杯、蜡烛、火柴、澄清的石灰水。

（2）实验过程：

实验步骤

实验现象

实验结论

①

由步骤①可知纸张中一定含有H元素

②

由步骤②可知纸张中一定含有碳元素

32．（4分）给盛有水的铝壶加热时，发现水开后，壶盖时而被顶起，时而又落下，不停的上下跳动，请你运用所学知识解释原理。

五、我会探究（18分）

       （1）______________________________________________________；

       （2）______________________________________________________；

（3）______________________________________________________；

（4）______________________________________________________。

31．（4分）没有水，就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水的组成，他们用下图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍。你认为上述实验现象可以说明的事实有：

30．（2分）小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因。（答出两点原因即可，试管本身质量问题不考虑）

       （1）______________________________________________________；

       （2）______________________________________________________。

（1）写出标号仪器的名称：a_________；b_________。

（2）实验过程中玻璃棒的作用___________________________。

（3）过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是___________________________。

（4）还需要进行的操作是___________________________。

29．（5分）下图为过滤装置，根据实验回答下列问题：