图甲                      图乙                     图丙

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃……燃烧产物五氧化二磷会刺激人体呼吸道，可与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸。

【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图乙装置进行实验。

实验现象如下：①a试管中的白磷燃烧，产生大量白烟；   ②b试管中的红磷不燃烧；   

29．某兴趣小组活动中，同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

（1）根据图1回答：在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是              ；

    （2）利用图2所示装置制取氧气的化学方程式为                               ；

（3）利用图3所示装置（夹持仪器省略）可以制取气体          或     （填化学式），其反应的化学方程式分别为                、                 。

    （4）图3中气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率，也无法随时控制反应的发生和停止。若从图4中选取装置      （填字母代号）与图1中仪器a组装成新的气体发生装置，则可控制反应的速率；若从图4中选取装置      （填字母代号）与图1中仪器a组装成新的气体发生装置，则可随时控制反应的发生和停止。

    （5）某兴趣小组用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气，可选用图      

（填序号）中的气体发生装置。

28．化学是一门以实验为基础的科学。

   试推断：（1）有关物质的化学式：A           、 甲          、 E          ；

          （2）写出下列变化的化学方程式：C+E→丙+D：                      。

27．如图是常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C为黑色粉末，丙为红色粉末，C和E加热条件下可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。

26．有两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可以将它们区别开来。请模仿示例要求，列举两种区别方法：

示例：用带火星的木条分别插入瓶中，复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳。

方法1：                              ；方法2：                          。

（3）用托盘天平称量2.5g食盐固体的过程中，发现指针向右偏转，              。

25．化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。我们在进行实验时，若遇到下列情况，应如何操作？

（1）过滤操作后得到的滤液仍然浑浊，                                       。

（2）洗涤试剂瓶内壁附有的不溶于水的碳酸钙，                               。

氧化钛（TiO₂）的水，水就能有效地分解产生氢气和氧气，即

小勇同学见到此化学方程式，即想到以下两点：①水在激光和催化剂TiO₂作用下，能

分解产生氢气和氧气；②每36g水可以分解生成4g氢气和32g氧气。

你还能想到更多吗？请写出两点你的想法：

（1）                               ；（2）                               。