11．下图中的三个实验都是课本用来说明分子的有关性质的，你认为正确的说法是（    ）

10．下列实验方案不可行的是（    ）

A．用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳

B．用观察颜色的方法区别铁片和铜片

C．用燃着的火柴区别氧气和氢气

D．用肥皂水区别硬水和蒸馏水

C．三聚氰胺中碳元素质量分数约为28.6ㄇ

D．三聚氰胺中氢元素与氮元素的质量比是1：1

9．去年我国的三聚氰胺牛奶事件引起了全国轰动，三聚氰胺的化学式为C₃H₆N₆，下列关于三聚氰胺的叙述错误的是（    ）

A．三聚氰胺有毒

B．三聚氰胺含有三种元素

8．下列叙述不合理的是（    ）

A．化学反应更多的是给人类带来灾难

B．化学反应常常伴随热量的变化

C．化学反应前后元素的种类不改变

D．化学反应前后催化剂的性质不改变

7．用化学的视觉观察生活，下列观点错误的是（    ）

A．废旧金属的回收也是保护金属资源的途径之一

B．空气中氧气的存在有利有弊

C．物质性质是决定用途的唯一因素

D．空气中如果不含CO₂，地球上就没有生命

6．铁生锈的原因（    ）

A．仅需要氧气      B．仅需要水         C．氧气或水       D．氧气和水

5．下列用途利用了物质化学性质的是（    ）

A．铝丝做导线          B．干冰人工降雨       C．氧气供人呼吸   D．水作冷却剂

4．我县提倡农村修建沼气池，即节能又清洁，沼气的主要成分是（    ）

A．H₂                  B．CH₄               C．CO            D．CO₂

3．下列叙述的物质中属于纯净物的是（    ）

A．自然界的空气

B．建造奥运场馆“鸟巢”中使用的钢

C．舞台上制造云雾的干冰

D．用来炼铁的赤铁矿