1．榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明

A．分子质量很小                                        B．分子体积很小

C．分子在不断运动                                     D．分子间有间隔

17．（6分）为测定实验室中一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，取该稀硫酸与足量锌粒完全反应，收集到0.08g氢气。

（1）化学反应前后元素的种类和质量不变。据此可知，20g稀硫酸里溶质H₂SO₄中含有氢元素的质量是_________；

（2）按要求用两种方法计算稀硫酸中溶质的质量分数。

（1）实验室用碳酸钙制取二氧化碳的装置是_________，用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_________；

（2）实验室收集氢气可用D或E装置的原因是___________________________；

（3）实验室收集二氧化碳时，验满的方法是___________________________。

16．（5分）请根据下列装置图，回答有关问题：

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）。

【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

现象

解释

a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧。b试管中红磷没有燃烧。

b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①_________；②__________。

【反思与评价】

（1）改进后的图2装置与原装置1比较，优点是___________________________。

（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是____________________________________。

【拓展与迁移】

实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）。并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测。甲：接近试管容积的1／5；乙：不一定接近试管容积的1／5。你赞同的预测是_________（填“甲”或“乙”）。理由是___________________________。

15．（7分）某兴趣小组话动中，同学们按下图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

（2）保护水资源是每个公民应尽义务。当前，造成水污染的来源主要有（任写一点） ____________。

14．（5分）

（1）下图是电解水的装置，通电一段时间后，b试管中收集到的气体是____________，a试管和试管中收集到的气体比约是___________，此实验说明水是由__________元素组成。

13．（6分）现有物质：氢气、水、铁丝、氧气、硫磺、高锰酸钾，从中选出物质，各写出一个符合下列要求的化学方程式：

（1）物质燃烧生成黑色固体物质________________________；

（2）有两种气体单质生成的分解反应________________________；

（3）点燃物质，发生化合反应，生成有刺激性气味的气体________________________；

（4）点燃物质，发生化合反应，生成一种无色无味化合物________________________。

12．（4分）为了改善空气质量，某市依托自身资源已将部分公交车的燃料由汽油改为“煤层天然气”。

（1）汽油是由____________加工的一种产品，而“煤层天然气”是存在于煤层中的气体，它的主要成分是甲烷，其化学式为____________。

（2）甲烷的含碳量比汽油（主要成分可表示为C₈H₁₈）____________（填“高”或“低”），容易充分燃烧，是清洁能源。为了解决能源短缺及化石燃料燃烧造成的环境问题。人们正在利用和开发的新能源有____________（填写一种即可）。