7.0

2.0

加入W g Fe2O3

0.8

0.2

30％H₂O₂溶液

15％H₂O₂溶液

5％H₂O₂溶液

加入W g MnO₂

23．（10分）甲同学在探究酸的性质时，误把H₂O₂溶液当作酸与Fe₂O₃粉末混合，发现有大量气泡产生。他联想到MnO₂可作为H₂O₂分解的催化剂，那么，Fe₂O₃能否作为H₂O₂分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。

【猜想】Fe₂O₃能作为H₂O₂分解的催化剂。

【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：

实验一  取一定量的H₂O₂溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃。说明                                    。

实验二  在实验一的试管中加入W g Fe₂O₃粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的 木条，木条复燃。说明                                    。

实验三  待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。说明                                              。

【实验结论】甲同学认为，Fe₂O₃粉末可以作为H₂O₂分解的催化剂。

【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验。探究                                      。

【拓展】下表是丙同学探究影响H₂O₂分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出什么结论？                                       。

用足量等体积H₂O₂溶液制取相同体积O₂所需的时间：

（5）由（2）（3）可得出：C装置适合于                反应制取气体的实验，A、B装置适合于                反应制取气体的实验。（填序号）

①固体    ②固体和固体加热     ③固体和液体不需加热

      _{A            B             C              D          E          F}

回答下列问题：

（1）写出图中编号仪器名称：a             ，b           ；在实验时，若发现酒精灯里有足够的酒精，却不能点燃，其可能原因是                   。

（2）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为                            ，用C和D装置进行实验时，发现水槽中的水变成紫红色，原因是                              。

（3）若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳，应选择的装置组合        （填字母），制取二氧化碳的化学方程式为                                         。

（4）下图装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是                        ，植物油上方原有的空气对实验的结果      （填“有”或“没有”）明显影响。

22．（14分）某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究。

（1）下列物质的化学式：甲             ，乙            丙            ；

（2）写出图中①②③反应的化学方程式：

①                                                          。

②                                                        ；

③                                                        。