1．下列变化过程中，有新物质生成的是

（1）计算废液中CuCl₂的质量分数；

（2）说明图上OA段未生成Cu（OH）₂沉淀的原因。

      26．（4分）某环保小组监测到一工厂向河中排放的酸性废液中含有CuCl₂。为了测定废液中CuCl₂的质量分数，该小组取了100g废液，逐滴加入NaOH溶液至过量。测得生成Cu（OH）₂沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图。

    （1）实验室需配制19．6％的稀硫酸920g，需要该浓硫酸_________毫升；

    （2）浓硫酸要密封保存的原因是__________________。  

       25．（2分）下图是化学实验实中浓硫酸试剂瓶上标签的部分内容，请根据标签回答下列问题：

       为了验证该药物的主要成分是碳酸盐，他进行了如下实验：首先将药片放入试管中，向其中加入适量的稀盐酸，然后_______________________________（写实验操作和实验现象）。

       当楠溪看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和她一起完成探究活动。

       【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用?

       【作出猜想】她的猜想是_____________________________。

    【设计实验】实验一：将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5mL5%的稀盐酸；

       实验二：将______________放入试管中，向其中加入5ml 5%的稀盐酸。

       【现象与结论】实验二比实验一反映快。证明楠溪的猜想正确。

       【拓展探究】（1）氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药。这些物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用；二是_____________________；

（2）患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是________________________。

五、计算题（本题包括2道小题，共6分）

       24．（5分）人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛。小军拿来了一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物），该药物说明书的部分内容如图所示。

实验步骤

观察到的现象

结   论

乙醇溶液不显碱性