0  91315  91323  91329  91333  91339  91341  91345  91351  91353  91359  91365  91369  91371  91375  91381  91383  91389  91393  91395  91399  91401  91405  91407  91409  91410  91411  91413  91414  91415  91417  91419  91423  91425  91429  91431  91435  91441  91443  91449  91453  91455  91459  91465  91471  91473  91479  91483  91485  91491  91495  91501  91509  447090 

五、计算题(本题包括1道小题,共6分)

试题详情

       如果放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是____________________________。

       丙同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指_________________,若不发出________________,方可采用上面的装置进行实验。

       【实验探究】经丙同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量装置A,发现质量无增减。

       结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_____________________。

       【思维拓展】

(1)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有______________物质。

(2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?有一同学设计了如下图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨,理由是________________________________。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的实验是__________________________。

试题详情

    22.(分)请你参与下列探究:  

    【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?

【提出猜想】从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2

【查阅资料】SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3

【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

(1)甲同学认为是O2,则检验方法是______________________________;

(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶得质量。写出SO2与NaOH反应的化学方程式: ______________________;

(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。

试题详情

据此回答下列问题:

    (1)写出带标号仪器的名称:_______________;

    (2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是_____ ___(填序号,下同);

(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为___________________________;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为______________,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是_____________;

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______________________________,植物油上方原有的空气对实验的结果____________(填“有”或“没有”)明显影响;为什么?___________________ _______________

试题详情

      21.(8分)下图所示为实验室常用实验装置:

试题详情

(1)要检查A装置的气密性是否良好,通常是把导管口插入水中,然后双手紧握锥形瓶外壁,观察导管口是否有气泡产生。请你回答这种做法的依据是什么。(用微粒的观点解释)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)A装置内发生反应的化学方程式为_____________________________________,二氧化锰在该反应中作_________剂,实验后回收二氧化锰的最佳方法是__________________;

(3)在实验过程中,某同学由于动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶内的反应就已经停止(如上图所示)。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种方法。

①________________________________________________________________________,

②________________________________________________________________________。

试题详情

       20.(8分)在今年沈阳市化学实验操作考查中,我们认真完成了用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验,请据此实验回答下列问题:

试题详情

       (3)表面化学对于化学工业很重要,它可以帮助我们了解不同的过程。

       在潮湿的空气里,铁表面吸附了一层薄薄的水膜,同时由于空气中O2的溶解,水膜呈中性。若空气中CO2溶解,水膜呈酸性,写出该反应的化学方程式:_____________________,

       在汽车排气管上安装尾气净化装置,可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应,产生两种空气组成的气体,写出该反应的化学方程式:____________________________。

试题详情

    (2)用分别表示N2、H2、NH3。观察下图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序:______________________(将下面五张图按反应过程顺序用序号排列)

试题详情

       19.(4分)1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖。

       (1)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3)。反应的化学方程式为____________________________________________________________________;

试题详情


同步练习册答案