0  91365  91373  91379  91383  91389  91391  91395  91401  91403  91409  91415  91419  91421  91425  91431  91433  91439  91443  91445  91449  91451  91455  91457  91459  91460  91461  91463  91464  91465  91467  91469  91473  91475  91479  91481  91485  91491  91493  91499  91503  91505  91509  91515  91521  91523  91529  91533  91535  91541  91545  91551  91559  447090 

25.(7分)长久使用的热水瓶底部有一层水垢,主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,某学校化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO3的含量:取200g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测量5分钟内生成气体的质量,结果如下表:

时间/min

1

2

3

4

5

质量/g

30

50

60

66

66

试回答下列问题:

(1)4分钟后,产生的CO2不再增加,说明水垢中CaCO3__________(填“已”或“未”)反应完全。

(2)该水垢中CaCO3的质量分数是多少?

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(3)氮元素的质量分数为__________(计算结果精确到0.1%)。

(4)126g的三聚氰胺与多少克的丙氨酸(C3H7O2N)含氮元素相等?

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24.(7分)三聚氰胺是一种有机化合物,是重要的氮杂环有机化工原料。它为纯白色晶体,无味,溶于热水,微溶于冷水。低毒,在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物。请回答下列问题:

(1)三聚氰胺的物理性质有__________、__________(写两点)。

(2)三聚氰胺的相对分子质量为126,其化学式为C3N6HX中的X为__________。

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23.(11分)某次学生实验后,负责清洁实验室的小雪、小丽、小明和小华四位同学围绕如何处理“废液”展开了讨论:

小雪:本次实验用到Na2CO3、Na2SO4和NaCl三种试剂;

小丽:实验废液是一种混合溶液;

小明:为避免环境污染,我们必须对废液进行处理;

小华:我们一定先要知道废液的成份。

在小组讨论的基础上,四位同学决定围绕废液的成分开展科学探究.

【提出问题】该废液的成分有哪些?

【猜  想】

猜测一:废液为Na2SO4和NaCl组成的混合溶液;

猜测二:废液为Na2CO3和NaCl组成的混合溶液;

猜测三:废液为__________组成的混合溶液;

猜测四:废液为Na2CO3、Na2SO4和NaCl组成的混合液。

【实验探究】

实验操作

实验现象

实验结论

①用试管取一定量的废液,滴加过量的Ba(NO3)2溶液。

有白色沉淀生成

“猜测四”成立

②在①的反应液中滴加过量的__________。

__________

③将②的反应液静置,继续滴加适量的__________溶液。

__________

【反  思】

(1)小丽在【实验探究】的第①步滴加“过量的Ba(NO3)2溶液”,“过量”的理由是__________________,反应的化学方程式是____________________。

(2)小华在【实验探究】操作的基础上,只改变滴加试剂的顺序,也可以把它们鉴别出来。滴加这些试剂的顺序是_________、_________、 _________(标明用量)

五、计算题(本大题2小题,共14分)

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(1)请写出有标号仪器的名称:①__________,②__________。

(2)用高锰酸钾来制取氧气,应选用的发生装置是__________,所加的棉花作用是____________________,反应的化学方程式是____________________。检验氧气的方法是:______________________________。

(3)在常温下,用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体,应选用的发生装置是__________;由于硫化氢是密度比空气大,有毒且能溶于水的酸性气体,所以应用__________装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成__________。实验室可用氢氧化钠溶液来吸收硫化氢气体,化学方程式为____________________。(注:该实验在通风橱中进行)

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22.(12分)某中学化学实验室有如下图所示的实验装置,用于制取氧气、二氧化碳等多种气体。

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(1)实验过程中操作名称:操作①玻璃棒的作用:______________________________。

(2)化冰盐中一定不存在的物质是__________,理由是_________________________。

(3)生成沉淀B的化学方程式为________________________________________。

【探究结论】

(4)化冰盐的组成可能为(写出可能组成的物质的化学式)____________________。

【结论分析】

(5)若上述实验中他们称取了一定的样品,又测知了沉淀B的质量,化冰盐的组成__________能确定(“一定”或“不一定”),理由是____________________。

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21.(8分)2008年初南方地区遭受了几十年不遇的雪凝灾害。在抗凝冻过程中,工人在凝冻的道路上洒一种白色粉末后,冰雪就开始融化了。小明想探究这种白色粉末的组成,他取少量带回实验室,在老师的指导下和同学们一起探究。他们查阅资料、请教老师后,知道白色粉末叫“化冰盐”,且可能由NaCl、KCl、KNO3、CaCO3、MgCl2、CuSO4中的两种或两种以上的物质组成。

【提出问题】化冰盐是由什么物质组成的?

【实蛤探究】他们设计了如下方案,并进行实验。

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请回答下列问题:

(1)C1O2的名称叫_________;亚氯酸钠(NaClO2)中Cl元素的化合价是_________。

(2)浓硫酸加水稀释时,要把__________沿着器壁慢慢地注入__________里,并不断搅动。

(3)上图ClO2发生器中的反应物是氯酸钠(NaClO3)和二氧化硫,生成物是ClO2和硫酸钠。则该反应的化学方程式为______________________________。

(4)上图中,从滤液里析出亚氯酸钠晶体的过程叫__________。

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20.(7分)2008年5月12日汶川发生八级地震。灾难降临后,为确保大灾之后无瘟疫,灾区必须用消毒剂进行防疫,亚氯酸钠是灾区使用的消毒剂之一。以下是用过氧化氢法生产亚氯酸钠的工艺流程图:

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