4.95

（1）查阅资料：①SO₂常温下是一种无色气体，易溶于水；②酸能使蓝色石蕊试纸变成红色；③SO₂有毒。

（2）提出假设：SO₂能与H₂O反应生成酸。

（3）实验探究：设计如上图所示装置进行实验。

①实验过程中，A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化。A装置的作用是___________。

②在通入SO₂之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此步操作的目的是______________。当有SO₂通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明_____________，此过程中反应的化学方程式为________________________。

（4）结论：原假设成立。

（5）反思与评价：该实验方案中，有一个明显的疏漏，请你帮他们指出不足之处：________________________________________。

（6）拓展探究：该研究性学习小组取刚降到硫酸厂（生产过程中产生SO₂）附近的雨水进行测定，每隔几分钟测一次pH，其数据如下表所示：

测定时刻

5：05

5：10

5：15

5：20

5：25

5：30

5：35

pH

23．（10分）某研究性学习小组对“SO₂能否与H₂O反应生成酸”进行探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。

（1）仪器⑤的名称是__________；配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有__________（填序号），还缺少的仪器是__________（填名称）；如果用石灰石与盐酸反应制取CO₂，可选上述仪器中的__________（填序号）组合成制气装置。

（2）某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置。当装满水用排水法收集甲烷（甲烷难溶于水、比空气轻）时，气体应从仪器①的__________（填“a”或“b”）通入；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器①的__________（填“a”或“b”）导入。该装置还有其他用途，请你任举一例：___________。

（3）下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是__________（填序号，选错一个扣1分，本小题不出现负分）。

①铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰；

②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光；

③将CO还原Fe₂O₃的尾气直接排入空气；

④不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液；

⑤加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯。

22．（13分）现有以下实验仪器，请按要求填空：

A．K₂CO₃            B．Fe(NO₃)₂         C．MgCl₂          D．

③第Ⅳ步反应的化学方程式为______________________________。

①金属X为__________，固体A中一定含有的物质为（写化学式）__________。

②B溶液中的溶质一定含有__________和__________（填序号字母）。

21．（9分）某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水，加入过量的盐酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。过滤，所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份滤液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色溶液。试回答：

（1）用化学式回答：加入过量的盐酸，生成的白色沉淀是__________；生成的蓝色溶液是__________。

（2）废水中一定含有的物质是__________（填编号）。

A．氯化物              B．硫酸盐                   C．硝酸盐                D．碳酸盐

（3）该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如下【已知白色的Fe(OH)₂固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)₃】：

（1）A的化学式为__________。

（2）反应③的基本反应类型是__________。

（3）反应②的化学方程式为___________________，反应④的化学方程式为__________ ____________________。

20．（6分）A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如下图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：