（1）利用上图提供装置，组装实验所需的装置（甲烷燃烧的装置略）。注：部分装置可重复使用。

连接成套装置的顺序为（填序号）      ；小明认为组装后的成套装置还不够合理，还应在装置最后增加点燃的酒精灯 ，目的为           ；装置D的作用为（填序号）       。

①吸收二氧化碳                     ②防止鉴别过程中的相互干扰

（2）填写实验报告的部分内容。

实验时，A装置中，部分固体由黑色变成红色，反应的化学方程式为                ； C装置中，澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为          ；B装置中，无水硫酸铜由白色固体变为蓝色固体（CuSO₄?5H₂O），主要发生了（填“物理”或“化学”）    变化。

[实验结论]甲烷不完全燃烧的化学方程式为                          。

33．（7分）某课外小组要探究甲烷燃烧的产物。

[提出问题]如何检验甲烷不完全燃烧生成的产物。

[查阅资料]①甲烷不完全燃烧，除生成水和二氧化碳外，还有一氧化碳产生。

②无水硫酸铜为白色固体，遇水可变为五水硫酸铜（CuSO₄?5H₂O）为蓝色固体。

[设计实验]实验室提供的装置和药品有（部分连接装置和发生装置及夹子略）。

（2）若A~X中，共有3种单质，2种氧化物，且①②反应类型不同，F是由3种元素的组成的化合物，其中一种元素的含量约为36.8%，则F的化学式为         ，3种单质的化学式为            。

（1）若A是不溶于水的化合物， D和F为氧化物，B是由两种元素组成的常见的酸，写出下列反应的化学方程式。

①                                                   ；

②                                                   ；

③                                                   。

32．（5分）已知A~X代表八种初中常见物质， 相互转化关系如下图所示（部分产物已略去）。请回答下列问题。

① 金属活动性顺序                               ；

② 相对原子质量                                。

（5）金属的硝酸盐受热一般可分解，可做焰火药剂的成分之一。如产生绿色焰火的是硝酸铜，其加热分解的产物有二氧化氮，还有一种黑色粉末和一种可助燃的常温下为气体的物质，写出硝酸铜分解的化学方程式                                     。

（3）农业生产中，不能用铁制容器配制波尔多液（含硫酸铜），请用化学方程式解释原因                          。

（4）现有等质量甲、乙、丙三种金属，同时放入三份溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸中，甲、乙、丙产生氢气的质量如下图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均为+2价）。写出下列结论中，甲、乙、丙的正确顺序。

31．（7分）金属在我们的生活中非常重要。

（1）地壳中含量最高的金属元素符号       ，人体中含量最高的金属元素名称          。

（2）如下图，金属甲可在金属乙上划出痕迹，其原因为                        。

（1）仪器a的名称是            ，A装置中发生反应的化学方程式为             。

（2）B装置中，水下的白磷不燃烧，原因为                                    。

（3）C装置中，分别加入相同体积下列试剂后，迅速拧上瓶盖并震荡，能使塑料瓶变瘪的是（填序号）         。

A．水         B．氢氧化钠溶液          C．浓硫酸        D．澄清石灰水

（4）D装置中，实验现象为                ，原因为                              。

30．（6分）根据下图所示实验，回答下列问题。