25．（3分）探究物质性质

（1）用不同的含镁的物质来制取MgCl₂，在指定位置填入合适的化学式。

（2）写出其中的一个化学方程式是         ；

该化学反应的基本类型是                。

五、简答（探究）题（共3小题,化学方程式每空3分，其余每空1分，共16分）

24．（8分）下图是利用物质化学性质制取盐类物质氯化镁的知识网络图，“→”表示一种物质转化成另一种物质。

      A            B        C       D        E            F        G

（1）实验室制取氧气，发生装置可选         （填序号，下同）；用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是          。

  （2）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，           （填小明或小亮）的操作更好。（3）小明欲检验CO₂，请完善反应原理：

CO₂+Ca（OH）_2＝         +H₂O；

（4）检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象。小明为了获得纯净的二氧化碳，将气体先通过        装置再通过     装置后，最终才用          装置来收集。

23．（9分）下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

22．（6分）（1）2009年3月，五峰土家族自治县的几位农民因为喝了含有甲醇的散装白酒，引起中毒事件。甲醇（CH₃OH）有毒，它与乙醇相似：是无色液体、有酒精的气味、也可燃烧。甲醇燃烧的化学方程式是            。

    （2）在“酸雨危害的模拟实验”中，向充满二氧化硫的集气瓶中加入少量水，来模拟形成酸雨，写出这个反应的化学方程式          。

21．（4分）下图是构成纯净物的粒子间的关系图。请在A、B处填入物质的化学式，C、D处填入粒子名称（填分子、原子或离子）。

20．（3分）研究物质通常从组成、结构、性质、用途等方面来进行。以石墨为例，从结构上：石墨由碳原子按层状排列；从组成上：          ；          ；          。

（1）30℃时，甲的溶解度          乙的溶解度（填大于、等于或小于）；

（2）要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是         （只填一种）；

（3）在20℃时，把甲、乙各10g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得甲溶液为        溶液（填饱和或不饱和）；若将温度都升高到30℃，甲溶液中溶质的质量分数        乙溶液中溶质的质量分数 （填大于、等于或小于）。

（4）10℃时，向12%的100g甲溶液中加水60g，可得到甲溶液          g，此时溶质的质量分数为          %。