29．常温下，把碳酸钠和氯化钠组成的固体混合物18.9g放入烧杯中，然后加入50g水，不断搅拌至全部溶解，制成溶液。往其中逐渐滴加溶质质量分数为10％的稀盐酸，当用去73g稀盐酸时，恰好完全反应。请你根据题意回答下列问题：

（1）碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应时，溶液的pH=        。

（2）如何用反应后所得溶液配制成溶质质量分数为10％的溶液?请你通过计算来说明。

实验较长时间后，发现             试管中铜片最先生锈（填试管字母编号）。

【评价与改进】小区认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是（用图表示亦可）

                                                                  。

【拓展与应用】

小明发现从不同地点收集到的两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?请你说明理由。                                                 。

【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的“”为铜片）：

2．探究铜生成铜绿的条件

【查阅资料】铜绿的化学式是Cu₂（OH）₂CO₃，它受热会分解生成三种氧化物。

铜绿分解的化学方程式为                                   。

【猜想与假设】据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及    共同作用而形成的。

试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有氢、氧元素；

澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有                  元素。

（2）小芳取下少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，滴人稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明铜绿中含有                 元素。

【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的。

1．探究铜绿的组成

【查阅资料】通过查阅资料知道：铜绿受热易分解。

【设计与实验】

（1）小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿，按下图所示装置进行实验。在实验过程中，观察到：

为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，某化学实验小组进行了如下探究：

28．2009年2月12日，我外交部就法国某公司拍卖我国两件重要文物兔首和鼠首（见下图），发表严正声明：中国对其拥有不可置疑的所有权。目前我国正在积极追讨这两件文物。兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金），表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）。

（1）写出图中仪器a的名称：          。

（2）可用来收集二氧化碳的装置是                 （填序号）。

（3）用B装置可以制备的气体是                   （写一种）。

（4）下图是某同学放置在桌面上的一瓶无色的纯净气体，你能用什么方法探究确定该气体是什么气体? （要求写出一种方法。）