29．我市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表。现请你和他们一起实验并回答：

        废液

酸碱度

甲

乙

丙

丁

pH

（1）A装置可用作实验室制取O₂、H₂或CO₂的发生装置，用此装置制取O₂的化学方程式是_____________________________

（2）小勤同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C。则B与A相比优点是________________ ________，C与B相比优点是________________________________；

（3）在实验室制取时，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果是________________________，其原因是__________________，说明金属活动性Fe_____Cu（填“=”或“>”或“<”）。

28．下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

27．下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。

洁剂名称

洁厕灵

活氧彩漂

漂白精

功能

有效清除污垢，除异味

漂洗衣物，使色彩更鲜艳

快速漂除衣物污渍

有效成分

HCl

H₂O₂

NaCl

据表回答下列问题：

（1）“洁厕灵”能否与碱性清洁剂混用? ________

（2）“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由：________________。

在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是________________，其反应的方程式为________________________________。

（3）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体，化学方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H₂O，则X的化学式为______________________。

26．已知A、B是两种常见的单质，甲、乙是两种常见的化合物。它们之间在一定条件下存在下列转化关系：A+甲→B+乙。请判断并回答下列问题。

（1）若A、B都是金属单质，写出一个符合上述条件的化学方程式：                

（2）若A是金属单质，B是非金属单质，写出一个符合上述条件的化学方程式：         

（3）若A是非金属单质，B是金属单质，写出一个符合上述条件的化学方程式：         

（4）根据反应形式，上述化学反应的基本类型均为________________，这类反应的主要特征是________________________________________。

25．小明同学绘制了A、B、C三种固体物质的溶解度曲线（如下图）

（1）曲线A和C的交点表示的含义是________________________。

（2）t₁℃时将35gB物质加入50g水中，经充分溶解所形成的溶液是________________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）t₂℃时，将A、C两种物质恰好饱和的溶液降到t₁℃，过滤，分离出晶体后，所得溶液溶质质量分数的关系是A________C（填“>”、“<”或“=”）

（3）A与C反应的化学方程式：________________，其反应类型为________，A与D反应的化学方程式：________________________________________；

（4）要验证A与D反应得到的气体产物，可将气体通入________________中，反应的化学方程式是________________________________________。

（1）A与D反应的产物之一可作灭火剂，则②的主要现象是________________________；

（2）写出下图①中a仪器的名称________________，收集A与D反应的气体产物所需的装置（    ）；

24．A、B、C、D分别是铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种，其反应关系如图所示，图中两圆相交部分，①、②、③表示两种物质之间反应的主要现象，其中①无明显现象。请思考下列问题：