18．小红同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是

A．将粗盐放入玻璃杯中加水溶解――粒子在不断运动

B．溶解时用筷子搅拌――加快溶解速度

C．用自制净水器过滤粗盐水――可将粗盐水变为纯净物

D．实验时不用一次性塑料杯――保护环境要从身边小事做起

17．地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动：①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。其中能对环境造成污染的是

A．③④⑤               B．②④⑤              C．①②⑤               D．①③④

16．下列工艺制作过程中包含了化学变化的是：

A．泥土烧成精美的瓷器                        B．红纸剪成漂亮的窗花

C．冰块雕成美丽的冰雕                        D．玉石磨制成个性化的饰品

求：（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（精确到0.1%）

（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。

7．（5分）用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如下图所示。

(1)    请写出该反应的化学方程式                             ；

(2)    实验结束后，在整理仪器时小明发现，原来氢氧化钠溶液是放在敞口容器中。于是他们对刚刚完成的实验产生了疑问： 

[提出问题]①氢氧化钠是否变质；②如果氢氧化钠溶液已经变质，“变质”的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应为什么仍然符合质量守恒定律。

[查找资料]部分铜盐的溶解性表（20℃）

    阴离子

阳离子

SO₄^2-

NO₃^-

PO₄^3-

Cl^-

CO₃^2-

Cu²⁺

溶

溶

不

溶

不

（3）请你帮助他们完成下面的探究：

[设计实验]怎样确定氢氧化钠是否变质?

实验过程

实验现象

结  论

[解释与分析]①假如氢氧化钠已变质，请写出氢氧化钠变质的化学方程式         ；

②“变质”的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，为什么仍然符合质量守恒定律：

                                                                              。

6．（7分）在学习了质量守恒定律后，小明和小华来到实验室，他们用下图所示的实验装置，验证了氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应是符合质量守恒定律的。

①制取氨气反应的方程式：2NH₄Cl + Ca（OH）₂ CaCl₂ + 2NH₃↑+ 2X。则X的化学式为：         。

②制取并收集NH₃，应该从上图中选择的装置是       _____。

③NH₃是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的      （填序号）。

A．固体氢氧化钠               B．浓硫酸               C．生石灰

（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是     （填序号），其中二氧化锰起          作用。

（2）用E装置收集氧气的依据是                         。

（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性。