0  91811  91819  91825  91829  91835  91837  91841  91847  91849  91855  91861  91865  91867  91871  91877  91879  91885  91889  91891  91895  91897  91901  91903  91905  91906  91907  91909  91910  91911  91913  91915  91919  91921  91925  91927  91931  91937  91939  91945  91949  91951  91955  91961  91967  91969  91975  91979  91981  91987  91991  91997  92005  447090 

根据上图回答以下问题:

(1)将仪器a与d连接,一般采取的措施是_____________;

(2)图乙所示的操作可能造成的后果是_____________________________;

(3)利用装置丙能进行的实验是_________________(填写序号);

A.用双氧水和二氧化锰制取氧气 

B.用锌和稀硫酸制取氢气

C.用氯酸钾制取氧气

(4)图丙的气体发生装置还存在一定的不足,要使装置更加完善,可选用图丁中的________(填写仪器序号)与之重新组合。

试题详情

15.(4分)化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。

试题详情

(3)分析误差:此法得到的氮气密度与氮气的实际密度有误差,请你分析产生误差的可能原因________________

(4)利用物质间某些性质的差异选用不同的方法将它们分离,是分离物质的基本思路。例如:在工业上,分离空气中的氮气和氧气是利用它们沸点的不同。请列举一种你所知道的利用物质性质差异分离物质的方法______________________

试题详情

(1)除去二氧化碳和水蒸气:写出图装置A中发生反应的化学方程式________;

(2)除去氧气:他们分别收集一瓶(1)中得到的气体,用图装置进行实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用木炭。你认为选用“红磷”或“木炭”)的方法不科学,原因是________

试题详情

14.(5分)某学习小组将"从空气中制取氮气”作为研究课题,以下是他们的实验方案:

试题详情

(3)“洁厕灵”与‘‘漂白精”不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为:NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O,则X的化学式是___________

试题详情

13.(4分)下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。

清洁剂名称

    洁厕灵

    活性彩漂

    漂白精

功    能

清除马桶内的污垢

漂洗衣物,使色彩更亮丽

快速漂除衣物污渍

有效成分

   HCl

    H2O2

NaClO(次氯酸钠)

据表回答下列问题:

(1)纯碱也是家庭中常用的去污清洁剂,“洁厕灵”能否与纯碱混用?____________

(2)在盛有少量“活性彩漂”液体的试管中,加入少量二氧化锰,观察到的现象是__________,其反应的化学方程式为___________

试题详情

12.(3分)A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,它们分别是铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液中的一种。请回答下列问题:

(1)某同学想写出这四种物质两两间发生反应的化学方程式,你认为他最多能写出___________个。

 (2)如果A和B能反应生成蓝色沉淀,则该反应的化学方程式是________,C和D反应的基本反应类型为__________反应。

试题详情

 (1)在tl℃时,溶解度最大的物质是_____________

 (2)现有接近饱和的C物质溶液,要使其变为饱和溶液,可采用的方法有_________,_________;(写出两种方法)

 (3)t2时,将90gA物质放入100g水中,所得溶液中溶质的质量分数为________。

试题详情


同步练习册答案