（1）C物质是由          （选填“分子”、“原子”或 “离子”）构成的。

  （2）A与镁条反应能       （选填“放出”、“吸收”） 热量。

  （3）写出D的俗名：           ；

     写出化学式：B        N         

（4）写小G→M的化学方程式：                      

六、（本体包括1小题，共13分）

27．（6分）框图中的物质为初中化学所学的物质，其中属于盐的是H、C、M、N，属于氧化物的是F、G；胃液中含有适量的A，可帮助消化；C是家庭中重要的调味品之―；D常用于改良酸性土壤。图中“―――”表示两端的物质问能发生化学反应：“→’表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去。

26．（5分）；某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5％的盐酸、，10％的盐酸三种溶液。

  （1）配制10%的盐酸的步骤打：①稀释  ②汁算  ③装瓶并贴标签  ④量取浓盐酸和水。

    其正确的顺序为                 （填序号）。

  （2）打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现象是                      。

  （3）他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，如果你是小组的成员，请用简便的方法鉴别出三种溶液，并完成下列实验报告。

①参加反应的A物质的质量是              。

    ②A物质中各元素的质量比为               。

25．（6分）化学就在我们身边。

 （1） 现有下列四种物质；尿素、石油、汞、合成橡胶、请选择相应的物质填空：

    ①可做汽车轮胎的材料是           ②温度计中填充的液态金属是        

    ③可作氮肥的是                   ④被称为“工业的血液”的化石燃料是      

 （2） A物质常用于焊接或切割金属。把一定质量的纯净物A和40 g的纯净物B在―定条件下按下图所示充分反应，当B物质反应完时，可生成44g C物质和9 g D物质。

    ②置换反应                                

    ③化合反应                                 

    ④复分解反应                              

五、（本题包括3小题，共17分）

示例：①分解反应：电解水 

24．（6分）2009年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。

 请回答以下问题：

  （1） 生理盐水中的溶剂是           。

  （2） 保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是             （填序号）。

    A．大量使用化肥农药              B．工业废水处理达标后排放

    C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放

  （3） 在水蒸发的过程中，下列说法正确的是         （填序号）。

    A．水分子不断运动                B．水分子之间间隔不变

    C．水分子分解成氢原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性质

  （4） 课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如下图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。

    ①整个制备过程必须达到无水无氧。在H₂还原SiHCl₃过程中若混入O₂ ，可能引起的后果是                                                         。

    ②在生产过程中物质A可循环使用，A的化学式是         ；在生产过程中还有一种可循环使用的物质是              。