4．以下是四位同学对生活中的现象进行探究后的结果的表述，其中不正确的是（    ）

    A．“纯碱”其实不是碱，属于盐类

    B．可用纯碱代替洗涤灵洗涤餐具表面的油污  

    C．用纯碱可除去面团发酵产生的酸  

    D．用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐

3．若要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分，下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是    （    ）

    A．木灰                   B．硫磺                   C．铁丝                   D．红磷

2．由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铸等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为l52，则下列说法正确的是     （    ）

    A．铕元素原子的质子数为63                      B．铕元素原子的中子数为63

C．铕元素原子的核外电子数为152             D．铕元素原子的质量为52

1．去年1月下旬，我国南方地区多个省份遭受严重的冰雪灾害。下列涉及到化学变化的是       （    ）

    A．冰雪灾害地区市民长时间断水断电的条件下，用菜刀砍冰冲厕所

    B．冰雪灾害地区居民烧炭取暖 

    C．向结冰的公路上撒食盐使冰雪融化 

    D．果树树枝被冰压断，果农损失渗重

原煤所含硫元素在燃烧过程中产生二氧化硫会造成大气污染。据统计，全世界每年人类活动排放到大气中的二氧化硫超过一亿五千万吨。其中三分之二来自煤炭的燃烧。某煤厂向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，以减少二氧化硫的排放。削弱二氧化硫对大气的污染。燃烧时吸收二氧化硫的化学方程式是2CaO+2SO₂+O₂2CaSO₄。该厂现有含硫3.2％的原煤l000吨，问：

（1）这些原煤中含有硫元素多少吨?

（2）如果这些原煤不经“加工处理”直接燃烧，可生成多少二氧化硫?

（3）如果将这些原煤全部制成“环保煤”，理论上需要含杂质10％的生石灰多少吨?

（1）NH₄NO₃的相对分子质量________________

（2）NH₄NO₃中各氮氢氧元素的原子个数比_______________

（3）通过计算判断此氮肥样品是_______________ （填纯净物或者混合物）。

6．（3分）某硝酸铵化肥的外包装如下图。请根据包装上的标签计算：

    （1）装置B内的石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明__________________________。

    （2）装置C中胶头滴管中的蒸馏水在该气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化。当有该气体通过时，试纸的颜色变红，此现象说明_________________。

（3）装置D的作用是_____________，反应的方程式为__________________________。

（4）结论：二氧化硫与水在通常情况下发生化学反应，生成一种______。（填酸、碱、盐）

5．（5分）二氧化硫的性质与CO₂有些相似，能与NaOH溶液反应生成亚硫酸钠和水。某化学兴趣小组的同学，欲利用下图装置和药品制取该气体，并对该气体与水在通常情况下能否发生化学反应进行探究。他们设计的探究过程如下，请你协助他们完成探究实验。

（1）用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为_____________ （填编号、下同），若要收集较纯净的氧气，应选择_____________．若用F装置收集，则导管应从__________端通入。

（2）利用B图气体发生装置能够制备的常见气体有_____________ （至少填写2种）。

写出制备上述气体的化学方程式： _____________： __  ____。

（3）氨气密度比空气小，且易溶于水，水溶液呈碱性。实验室通常用固体氯化铵与熟石灰混合加热制得，制取氨气时应选择的装置组合是_____________。