2．下列物质的性质中属于化学性质的是（   ）

A．导电性         B．可燃性         C．氧气不易溶于水     D．挥发性

1．下列变化属于物理变化的是（   ）

A．湿衣晾干       B．食物腐烂       C．纸张燃烧           D．钢铁生锈

计算：

（1）生成沉淀的质量是多少?

（2）所得溶液中溶质的质量分数是多少?

18．（5分）将29．1g由NaCl和BaCl₂组成的固体混合物溶解于94．2mL水中（=1lg/cm³），向所得溶液中滴加质量分数为14．2％的Na₂SO₄溶液，至恰好完全反应，下图是所加Na₂SO₄溶液质量与生成沉淀质量的关系图。

【实验探究】请你帮助他们完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论及化学方程式

点燃酒精灯加热，随即打开

弹簧夹．通人干燥的空气。

观察装置B、装置C中的现象

装置B中的现象是：

_______________。

装置C中的现象是；

_______________。

 聚乙烯塑料在空气的燃烧，生成碳的氧化物中，既有CO₂，也有CO。装置C中反应的化学方程式为：____________________

【讨论】

（1）根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理，处理方法是___________。

（2）聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO₂、CO外，还应有的物质是_________。

17．（5分）在化学的学习中，同学们知道：聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染，化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物组成进行探究。

【提出猜想】A．只有CO₂  B．只有CO  C．既有CO₂，也有CO

【查阅资料】微量CO遇到漫有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝，而CO₂遇该试纸不变色

【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下，设计下图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想。

（1）实验室用B、C装置制取二氧化碳的化学方程式为_______________________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______________（填字母）

（3）实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是__________、_____________。

（4）实验室收集二氧化碳时，验满的方法是___________________________________。

16．（4分）请根据下列装置图，回答有关问题：

请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：

①______________________________________________________；

②_______________________________________________________；

③_______________________________________________________。

15．（3分）如下图是燃烧条件示意图：