2．当你在复印社复印材料时，能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧（O₃）的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是（    ）

A．该变化是物理变化                        B．该变化是化学变化

C．臭氧与氧气性质完全相同          D．臭氧与氧气是同一种物质

1．生活中的下列变化，属于化学变化的是（    ）

A．湿衣服晾干                               B．冰雪融化

C．菜刀生锈                                        D．木板制成桌椅

35．铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。

【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？

【猜想与假设】

猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。

猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；

猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；

猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；

猜想⑤：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。

【收集证据】

（一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质。

（二）实验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中。

猜想

可行的实验方案

观察到的实验现象

猜想①

将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中，观察现象。

果肉表面不变色。

猜想②

果肉表面变色。

猜想③

果肉表面不变色。

猜想④

果肉表面不变色。

猜想⑤

温度高的先变色。

【得出结论】                                                   。

【反思与评价】 （1）在②―⑤四种猜想中，你认为猜想           （填代号）最不合理，理由是                                                 。

（2）在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其可能的原因是                                        。

【应用】根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是                                                                      。

（1）实验开始时，试管A和试管B内泥土的唯一区别是：___________________________。

（2）48 h后预计能观察到的实验现象是________________________________。

（3）该实验能证明泥土中有微生物的理由是_________________________________。

34．某同学在常温下用如图实验来证明泥土中有微生物，问：

33．南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象。

（1）家用石油液化气与石蜡属于同类别物质，欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是　　　　　。

（2）如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽。请你参与探究，确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所用的方法是　　　　　　　；支持小王同学猜想的方法是　　　　　　　　　。

 （2）如上右3、4图将导管伸入集气瓶内向其中呼气，直至集气瓶内充满呼出的气体。此时如何判断集气瓶内充满呼出的气体？

             1              2                   3             4

（1）将集气瓶盛满水，连同玻璃片倒放在水槽内，如下图左1、2用玻璃片盖住瓶口。怎样才能使集气瓶充满水而不留气泡？