（2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO₂和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题?__________________________________________________________。

25．（8分）在学习NaOH的性质时，老师将CO₂通入盛有NaOH溶液的试管中，同学们没有观察到明显现象。CO₂和NaOH发生反应了吗?探究活动从这个疑问开始。

（1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，加入适量NaOH溶液后，他可观察到小气球有什么变化?___________________________________；产生这种现象的原因是_________________________________________________________；写出该反应的化学方程式______________________________________________________。

24．（6分）罗箫同学想制作一个储气瓶，将家中煤气带到学校进行探究。请你根据下列提供的仪器帮助他设计一个储气瓶，应选用的仪器序号是__________。要想将煤气存储到储气瓶中，打开夹子后，先要将储气瓶内装满水，然后________________________________；要想将储气瓶中的煤气排出，应先打开夹子，然后__________________________________。

23．（2分）将下列三种物质的序号填在空格内：①钢化玻璃 ②玻璃钢 ③不锈钢，其中属于金属材料的是__________，属于复合材料的是____________。

（1）写出标有序号的仪器名称：

a__________________；b________________。

（2）CO和Fe₂O₃均属于___________（填序号）

      ①单质    ②氧化物       ③酸       ④碱       ⑤盐

（3）澄清石灰水中可观察到的现象是___________________________________________；

（4）点燃b的目的是_________________________________________________________；

（5）高温条件下此反应的化学方程式为________________________________________。

22．（6分）根据下图回答问题。

21．（3分）为了配制50g10％的氯化钠溶液，需进行如下操作：①计算；②用托盘天平称量________g氯化钠；③用________（填“10mL”或“50mL”）量筒量取__________mL水；④将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌。

20．（2分）生活中的许多物质有相似之处，学习了化学以后，我们学会了用化学方法对物质进行检验、分离和提纯，请你按要求填空：

（1）NaCl溶液中混有少量的Na₂CO₃，用适量的_____________将其除去。

（2）黄铜（Cu、Zn合金）与黄金颜色相近，若选用化学方法区分这两种物质，所选的试剂应是______________。

（1）最终可观察到如图1所示现象，t₂℃时，__________（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液。

（2）观察图2中，t₂℃时，甲、乙溶解度的大小关系是：甲__________乙。

（3）为了从混有少量乙的甲物质中提取较纯净的甲，可以采用______________的方法。

（4）影响固体物质在水中溶解度的因素有（写两条）：______________；_____________。