33.3

200

20

5

16.65

150

15

4

11.1

150

10

3

5.55

150

5

2

     7．（5分）某同学用一定质量分数的Na₂CO₃ 溶液做“Na₂CO₃ + CaCl_{2 ==} 2NaCl + CaCO₃↓”的实验。其五次实验结果如下表所示：

   根据实验结果回答下列问题：

实验次数

氯化钙质量/g

碳酸钠溶液的质量/g

碳酸钙的质量/g

1

6．（7分）小刚选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究。下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据：

实验编号

盐酸的质量分数／％

反应温度／℃

铝丝消失的时间／s

①

4

20

500

②

8

20

300

③

8

30

80

（1）写出铝和盐酸反应的化学方程式____________________________________。

（2）实验②和③表明：该反应快慢与___________________              _有关。

（3）能表明盐酸质量分数对反应快慢有影响的实验编号是____________。

（4）如果把实验①中盐酸的质量分数改为6％，请你推断出铝丝消失时间（用t表示）的取值范围：____________________。

（5）该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?

  方法：__________________________________________________________。

（6）小刚将稀盐酸换成稀硫酸继续实验，发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显。

  【发现问题】为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应呢?

  【提出假设】Cl^-的存在使酸和铝的反应容易进行。

  【设计实验】请你帮助小刚设计一个合理的实验来验证假设。

5．（6分）我区某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。现请你一同参与：

[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳？

[设计方案并进行实验]

小明：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。

小强：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是                                                                      ，

反应的化学方程式为                                                    。

[解释与结论]

根据他们的方案和实验，小明方案中的实验原理用化学方程式表示为               ；小强的结论为                            。

 [评价与反思]

小明的方案若继续实验，也能得到与小强同样的结论。请你设计方案             

（要求写出实验操作及产生的现象）。

（1）请写出B的化学式                                 ；

    （2）写出A与X反应的化学方程式                  。

4．（2分）X、Y、Z是初中化学常见的单质，A、B是与它们相关的两种化合物，它们的相互关系如图所示。

36.1

（1）X=              ；

（2）打火机的燃料稍加压即可以液化，减压后（打开开关）液体又容易气化，遇明火即燃烧。上表中可做打火机燃料的是               ；

（3）请你从表中找出一条规律                                           。