2．10月28日第十一届全运会胜利闭幕了，济南优美的城市环境为各位来宾留下了美好的印象，在改善我市城市环境时我们收集到了很多建议，其中正确的是①道路绿化、美化；②治理大明湖和小清河的水污染；③就地焚烧植物秸秆和垃圾；④推广使用节省能源，减少尾气排放的双燃料公交车；⑤全运会期间济南车辆单双号限行。

A．①②④⑤              B．①②③⑤            C．①②③④           D．①②④⑤

1．日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是

A．纸张粉碎           B．蜡烛燃烧           C．冰雪融化               D．酒精挥发

求：（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。

（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。

30．（8分）用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小玉称取该纯碱样品3.8g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶被，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如下图所示。（计算结果精确到0.1%）

（2）要配制400Kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液，需要质量分数为16%的过氧乙酸溶液的质量是___________Kg。

（1）400Kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液中，含过氧乙酸的质量为__________Kg。

29．（4分）为了防止流感的传播，某医院每天需要喷洒大量的过氧乙酸液消毒。

28．（8分）小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）。联想到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂（CaCl₂溶液、盐酸、CaCO₃固体、酚酞）对试液是否变质展开了探究。

他首先猜想的是：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH，根据实验方案进行的实验：

①取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出结论是原试液没有变质，还是NaOH。

②小明反思实验验证，觉得不够完善，理由是_________________________________。

③完善实验方案后他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验。发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作：____________________，现象是：____________________。小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液中真的没有NaOH了吗？他又做了进一步探究：

④猜想_______________________________________________________。

⑤实验验证：实验操作_________________________________；实验现象____________ ______________________，实验结论_________________________________。

⑥通过探究，小明明白了：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应___________保存。

六、计算题（本题包括2个小题，共12分）

27．（8分）某化学兴趣活动小组的同学想探究某温度下氯化钠溶液的酸碱度，过程如下：

【猜想与假设】溶液的pH可能为①pH<7；②___________；③___________。

【设计与实验】要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能采用下列物质中的___________（填序号）来进行实验。

①pH试纸                 ②紫色石蕊试液        ③酚酞试液

组内同学进行了如下实验：

甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡片比较，测得pH=7

乙同学：pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡片比较，测得pH=7

丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡片比较，测得pH=7

【评价与反思】三位同学中操作正确的是___________，指出其他同学的操作错误：__________________________________________。

【结论与分析】丙同学得出“凡是盐溶液的pH都等于7”你认为该同学的结论是否正确？___________（填“是”或“否”）。如不正确，请举一例说明___________________。

（1）当温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为___________；

（2）当温度___________时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；

（3）生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。请你解释原因：“夏天晒盐” _______________________；（2分）“冬天捞碱” ____________________。（2分）

五、实验探究题（本题包括2个小题，每空1分，共16分）