3．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

2．下列有关空气各成分的说法正确的是

      A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

      B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

      C．空气的质量报告中所列的空气质量级别越大空气质量越好

      D．二氧化碳在空气含量增多会引起温室效应，是空气污染物

      A．海员蒸馏海水获取淡水 

B．工匠熔化玻璃吹制成容器

C．工业上分离液态空气得到氧气和氮气   

D．国庆60周年晚会上燃放了五彩缤纷的烟花

1．化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是

39．某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥（一种化肥），下图是氮肥包装标签的部分文字。

（1）多少克CO（NH₂）₂与40克NH₄NO₃含氮量相等？

（2）图中氮肥纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）为多少？

（3）题要求写出详细解题过程）

38．莽草酸是我国传统的香料――八角茴香的重要成份，也是目前世界上对抗禽流感的良方――“达菲”的原料。请你根据莽草酸的化学式（C₇H₁₀O₅）计算：

（1）莽草酸的相对分子质量____ ；

（2）莽草酸中氢元素和氧元素的质量比为____；

（3）莽草酸中碳元素的质量分数____  。

六、（本题包括2小题，共9分）

37．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：

实验操作

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验一

将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条，

木条复燃

氯酸钾受热能分解产生氧气，但是  _______①    。

反应的化学表达式为：____  ②____。

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

实验二

加热二氧化锰，伸入带火星的木条，

木条不复燃

二氧化锰受热不产生氧气。

实验三

 将氯酸钾和二氧化锰混合加热，伸入带火星的木条

    ③    

二氧化锰能加快氯酸钾的分解

（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；

（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；

（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是 ____ ；

第二方面的实验是将实验三反应后的剩余物中过滤出的二氧化锰中，再加入氯酸钾并加热，其目的是： ____ 。