3．国家游泳中心――“水立方”的设计灵感源于一个“方盒子”、许多“水泡泡”、许多“水分子”，下列关于水分子的说法正确的是                                                                   （    ）

    A．水分子就是很小的水滴

    B．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

    C．1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成

    D．水分子因为太小，所以不能再分

2．学生具备基本的化学实验技能知识是进行科学探究活动的基础，下列实验操作正确的是

（    ）

    A．为了获得感性知识，用手触摸药品或品尝药品的味道

    B．为了能看到标签，倾倒液体时，标签不能对着手心

    C．为了节约药品，用剩的药品，应放回原试剂瓶

    D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人

    A．铁铝制成炊具      B．酒精作为燃料       C．铜做成导线         D．黄金压成金箔

1．下列物质的用途中，主要利用其化学性质是                                                      （    ）

30．（3分）实验室制取CO₂ 17．6克，需要含杂质5%的碳酸钙多少克？

^{31．（4分）在适当条件下，a克碳和b克氧气反应生成（a + b）克气体（碳和氧气都没有剩余）。求a与b的比值范围。}

请回答：

（1）C的化学式为　　　　         　　；D的化学式为　　                 　　　。

（2）A中金属元素的化合价是　 　  　          　。

（3）反应①的化学方程式为　　　　　　　　　　　　；

29．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。

试回答：

（1）该装置存在的一个主要问题是                                       ；你的改进方法是               　　　　　　                   。

（2）实验开始时，是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳?              。

（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是                     。发生反应的化学方程式为                     。

五、推断题（本题包括小题，共4分）

28．某同学设计下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。

（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，仪器的装置组合是            （填字母），反应的化学方程式为                                              。

（2）实验室制取二氧化碳，所用的药品是                     ，从上述仪器中组合三套发生装置为       、       、      （填字母），检验二氧化碳收集满的方法_____________。

（3）在B中收集满二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段时间后，B中液面__________（填“上升”或“不变”）。