7.19世纪中期，在日本掌握实权的是(　　）

　A.天皇         B.将军            C.大名              D.武士

6.19世纪中期，俄国重大的转折点是(　　）

　A.伊凡四世自称沙皇    B.废除奴农制　 C.彼得世改革   D.俄国十月革命

5.下列人物中，英国空想社会主义者叫(　　）

　A.圣西门       B.博立时          C.欧文            D.卢 

4.充分体现了资产阶级自由.平等思想的法律文献是(　　）

　A.《人权宣言》 B.《权利法案》  C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》

3.法国资产阶级革命中，第二次起义后掌权的是(　　）

　A.克伦威尔     B.吉伦特派        C.雅各宾派  　      D.热月党人

2.殖民国家中，最早贩卖黑人奴隶的是(　　）

　A.西班牙       B.葡萄牙          C.英国              D.美国

1.英国资产阶级革命爆发的标志 (　　）

　A.斯图亚特王朝的专制统治          B.查理一世独断专行

　C.苏格兰人民起义                  D.国王挑起内战

（2）收集和使用材料，是历史学习的核心方法。孙明同学收集到以下《黄河大合唱》中的歌词片段。根据这段歌词，归纳《黄河大合唱》在当时产生的主要影响。（1分）作为材料，这段歌词在我们今天学习历史过程中有何作用？（3分）

风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了，万山丛中抗日英雄真不少！青纱帐里游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！

（3）角色体验，是我们走进历史的重要途径。根据下表，帮助孙明同学完成“罗斯福新政”课本剧的①―③部分。（3分）

剧幕名称

主要内容

第一幕

①▲

纽约股票市场崩溃；企业破产，大批工人失业。

第二幕

竞选总统

竞选口号：幸福的日子又到来；就职演说等。

第三幕

②▲

③▲

第四幕

度过危机

经济逐渐恢复，社会危机逐步解除。

（4）提高生活能力和质量是历史学习的目的之一。上述历史学习内容的共同点告诉我们：面对危机或困难，应该持有怎样的生活态度？（注意：分层回答。3分）