6．如图所示：“四川金堂县贫民分到了土地”这一事件的意义在于

  A．开辟了历史新纪元                           B．各族人民实现了大团结

  C．我国的封建土地制度被摧毁                   D．生产资料实现了公有制

5．“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这是对下列哪一事件的赞颂?

  A．《中华人民共和国土地改革法》                B．一五计划的完成

  C．三大改造的完成                             D．家庭联产承包责任制的实施

3．歌词“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国……”这支军队的主要任务是

  A．渡江作战           B．抗美援朝             C．进军西藏         D．西南剿匪

    对联、歌谣、图片、遗迹具有承载历史的功能，是研究历史的可靠资料。回答4～8题

2．有一幅图片展示的是阿沛?阿旺晋美与中央政府签署西藏和平协议的镜头，这张图片是在哪一年拍照的？

  A．1949年             B．1950年               C．1951年           D．1952年

1．毛泽东向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！这一“镜头”出现在

  A．开国大典上                                 B．渡江战役时

  C．第一届中国人民政治协商会议上               D．抗美援朝时

29、元朝结束了五代以来多个政权并立的局面，再次实现了全国性大统一。对中国历史发展做出了重要贡献。回答有关元朝的问题：(12分)

(1) 元世祖恢复和发展农业的措施。(6分)

(4) 元朝时期推进中国历史进程的三项措施。(6分)

                              题做完了，恭喜你！可不要忘了认真检查哟！

28、融入情景，探究问题。

材料一 天下之盛扬(扬州)为首

――隋唐

赋之所出江淮居多

――五代

材料二 朝廷在故都(东京开封)时，实仰东南财赋，而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰  “苏湖熟，天下足”。

――宋元

(1) 上述材料为我们提供了哪些信息？(4分)

(2) 上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大变化？(4分)

(3) 南方经济发展的原因是什么？(3分)

(4) 我国古代经济重心的南移给我们什么启示？(2分)

结合所学知识回答：

(1) 据图一，简述长安城的特点及城市布局。(3分)

(2) 结合所学知识，分析长安城商业繁荣的原因。(3分)

(3) 唐文化对当时亚洲国家文化影响深远的原因有哪些？(3分)

(4) 从图二中你能得到哪些信息？(2分)

27、观察下图