3．在20世纪中后期，有些人的名字往往表现出强烈的时代特征。下列名字与其出生时时代特征相符的是

  A．生于1948年，取名“建国”    B．生于1960年，取名“文革”

  C．生于1951年，取名“援朝”    D．生于1945年，取名“大桥”

2．某班同学赴北京开展夏令营活动，在天安门广场瞻仰了人民英雄纪念碑，碑文上写道：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”这句话反映了历史时期是

  A．解放战争时期          B．抗日战争时期

  C．新民主主义革命时期    D．民主革命时期

  A．①②③④    B．①④②③    C．②③①④    D．①②④③

 1．下列四幅图反映的历史事件按发生的时间先后顺序排列正确的一项是

29、完成《建国以来党的农村政策与农业发展分析报告》的部分内容。

（1）1950年中央政府颁布了中华人民共和国土地改革法，大规模的             在全国展开。（1分）

（2）1953年党中央决定对农业实行           。（l分）

（3）1958年党中央提出建设社会主义总路线，随后在全国开展了        和       运动，产生了怎样的影响？（4分）

（4）十一届三中全会以后，经济体制改革的浪潮首先从农村掀起，其主要内容是在农村实行              ，对农业生产有何影响？（3分）

（5）通过分析对比，你认为党对农村政策的调整必须遵循什么原则？（3分）

28、历史到此告一段落，小明同学对所学中国近现代知识进行整理归纳，下面是他列出的部分提纲，请帮他完成好吗？

（1）20世纪中国两大历史任务是什么？（2分）

（2）中国人民在前进道路上经历的三次历史巨变是什么？（3分）

（3）三位站在时代前列的伟人分别是谁？（3分）

（4）作为青少年应从他们身上学习什么？给自己写出一个“座右铭”。（2分）

27、融入情景，探究问题。

材料一  “1979年，那是一个春天．有一位老人在祖国的南海边画了一个圈……。1992年，又是一个春天有一位老人在中国的南海边写下诗篇……，捧出万紫千红的春天。”

――《春天的故事》

材料二   “太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔……翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方。”

――《翻身农奴把歌唱》

材料三    “葬我于高山之上兮望我大陆，大陆不可见兮，只有痛苦，葬我于高山之巅兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能望！天苍苍，野茫茫，水之上，有回殇！”

――于右任《望大陆》

请回答：

（1）材料一中的老人指谁?他主持召开的其有转折意义的会议是什么？这次会议作出的伟大决策是什么?其理论的核心内容是什么?（7分）

（2）材料二反映的历史事件是什么？主题是什么?（2分）

（3）材料三表达了作者的一种什么愿望?新中国成立后，为推进祖国统一大业，党和政府做了哪些努力？（6分）

26、融入情景，探究问题。

材料一：“我获得了一项不值得羡慕的荣誉，那就是我成了历史上签订没有胜利的停战协定的第一位美国司令官，我感到一种失望和痛苦，我想我的前任麦克阿瑟和李奇伟两位将军一定具有同感。”

――联合国总司令克拉克回忆录

材料二：从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展企业的公私合营，公司双方共同经营企业，公方代表居于领导地位……1956年，资本主义工商业的社会主义改造，出现全行业公私合营的高潮。

材料三：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力占优势的对手打交道。”

――撒切尔夫人

请回答：

（l）材料一反映的事件是什么?没有胜利的停战协定指什么?对中国产生怎样的影响?（3分）

（2）材料二说明国家对资本主义工商业进行改造的方式是什么？在改造过程中，国家对资本工商业实行什么政策？你认为这一政策高明吗？为什么？（6分）

（3）材料三说明香港顺利回归的最主要原因是什么？邓小平提出的解决香港澳门问题的方针是什么？该方针的含义是什么?（4分）

24、邓小平同志在不同场合说香港回归后，香港居民“股照炒，舞照跳，马照跑”这说明香港回归后

A．领导人不变                                               B．生活方式不变

C．防卫力量不变                                           D．选举制度不变