练习册

  • 练习册
  • 试题
     0  9406  9414  9420  9424  9430  9432  9436  9442  9444  9450  9456  9460  9462  9466  9472  9474  9480  9484  9486  9490  9492  9496  9498  9500  9501  9502  9504  9505  9506  9508  9510  9514  9516  9520  9522  9526  9532  9534  9540  9544  9546  9550  9556  9562  9564  9570  9574  9576  9582  9586  9592  9600  447090 

     

     

     

     

     

     

     

     

       （1）图C的文字已模糊不清，从图中可以看出它表示的是         

            A．可回收物  B．可堆肥垃圾   C．可燃垃圾    D．有害垃圾

       （2）上述各图中适宜于堆肥处理的垃圾是          

       （3）图D表示的垃圾若随意丢弃，会造成环境污染，这种污染通常称为          

       （4）图A废电池需要集中处理，主要原因是电池中含有的           掺入生活垃圾中进行填埋时，会通过渗液污染水体和土壤。

    试题详情

    56．（1分）绿色GDP是现行GDP（国内生产总值）中扣除环境资源成本和对环境资源的保护服务费用后的数值。目前，我国倡导采用绿色GDP核算体系将             （    ）

           A．放慢经济发展速度                             B．增加资源消耗量

           C．有助于落实科学发展观                      D．从根本上提高企业经济效益

    试题详情

     

     

     

    试题详情

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

       （1）该电子表格的文件名是          ，工作表名是          。

       （2）如果6班的塑料物品收入的数字输入有误需要修改，应该修改          单元格。

       （3）如果计算1班本学期的收入合计，应该用公式SUM（          ）。

     

     

    试题详情

    54．（2分）一种外形美观、携带方便的工艺马扎右下图所示。

       （1）该马扎的制作流程比较合理的是――

    ①划线后将本条锯成八段

    ②划线后凿方孔、锯榫头

            ③刨削、挫平

    ④喷涂油漆

    ⑤装配

    ⑥钻孔

            A．①②③⑥⑤④  B．③①②⑥④⑤

            C．①③②⑥④⑤  D．①②③⑤④⑥

       （2）为保证该马扎坚固耐用，在图中所示连接处最好的连接方式是          。

    十、（共9分）关注生活，保护环境．建设绿色家园。

    试题详情

    试题详情

     

     

     

     

     

     

           产品描述：

          ①：藤制，坚固耐用、容量大、价格低

          ②：环保塑料管编制，可水洗、色彩丰富、柔软

           ③：可回收纸质编制，不可水洗、轻便、色彩丰富、柔软

           ④：环保无纺布制作，可折叠、耐洗、容量大、价格低、手感好

           产品评价：                                                                     

    试题详情

    52．（共l 5分）善于动脑思考是一个高中生应具备的

    素质。如图所示，有三个锥形瓶，1号瓶里装有溴

    水，2号瓶里装有水，3号瓶是个空瓶子．如果我

    们要交换1号和2号两个瓶子里的液体，该怎么

    做？设计合理的算法描述，解决问题。

          第一步：

          第二步：

          第三步：

    试题详情

    试题详情

    51．（1分）下列是我国古代创作的两种车水工具。仔细观察，指出他们所用动力的不同：

     

     

     

     

     

     

     

     

    试题详情


    同步练习册答案