0  95252  95260  95266  95270  95276  95278  95282  95288  95290  95296  95302  95306  95308  95312  95318  95320  95326  95330  95332  95336  95338  95342  95344  95346  95347  95348  95350  95351  95352  95354  95356  95360  95362  95366  95368  95372  95378  95380  95386  95390  95392  95396  95402  95408  95410  95416  95420  95422  95428  95432  95438  95446  447090 

6.我国第一个五年计划完成标志着    (    )

    ①开始改变工业落后的面貌   ②实现了社会主义工业化   ③建立了社会主义制度  ④奠定了社会主义工业化的初步基础

    A.①③           B.②④            C.①④            D.①②④

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5.抗日战争胜利后,对中国采取扶蒋反共政策的国家是    (    )

    A.美国              B.日本            C.苏联            D.德国

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4.1945年,为了争取中国人民抗日战争的最后胜利,中国共产党召开了哪次全国代表大会(    )

    A.中共“一大”                       B.中共“二大”

    C.中共“三大”                       D.中共“七大”

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3.有这样一座城市,它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱,它为抗战时期日军在这里屠杀了30万中国军民而饮恨。这个城市是    (    )

    A.南京    B.上海            C.武汉            D.广州

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2.中共一大确定党的中心任务是    (    )

    A.推翻资产阶级政权            B.打倒帝国主义列强

    C.领导工人运动                   D.实现共产主义

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1.洋务运动提出的口号是    (    )

A.“自由” “平等”                     B.“自强”“求富”

C.“民主”“科学”                    D.“师夷长技”

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25.邓小平建设有中国特色的社会主义理论是怎样形成的?在社会主义道路的探索过程中,国外还有哪些比较可取的经验?(6分)

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24.20世纪,世界经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局(体系)的三次大变动。

    请回答:(6分)

    (1)第一次世界大战后,帝国主义列强建立了什么体系?(1分)为调整帝国主义列强在中国的利益,专门如开了什么会议?(1分)会议中美国提出的什么政策,为美国侵略中国大开方便之门?(1分)

    (2)第二次世界大战后,形成了以哪两个国家为首的东西方两大集团对峙的两极格局?这一格局结束的标志是什么?你怎样认识当今正在变化的世界格局?(3分)

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23.材料一:18世纪,法国出现了一些启蒙思想家,他们猛烈抨击封建专制制度和天主教会,宣传“自由”、“平等”,启迪了人们的思想。

材料二:《人权宣言》宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。

    材料三:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。

    结合材料请回答:(5分)

    (1)写出一位18世纪的法国启蒙思想家。(1分)

(2)材料二提出的要求反映了哪些人的利益?(1分)

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22.材料一据战后远东国际法庭统计,日军占领南京后六周之内,对南京人民进行了血腥的大屠杀,犯下了滔天罪行。1937年12月15日,已放下武器的中国军警人员三千多人,被日军押往汉中门外,用机枪密扫射。然后,受伤未死者与死者一起被焚化。16日,中国难民五千多人,被日军集体押往南京中山码头,双手反绑,排列成行,用机枪扫射后,弃尸江中。丧心病狂的日本军队还冲进由红十字会和其他国际友人设立的“安全区”,大肆屠杀手无寸铁的中国居民,把“安全区”变成了黑暗、悲惨的人间地狱……

    材料二  关于南京大屠杀,日本新编历史教科书的表述发生了变化,修改前,都提到了“屠杀”,谈及屠杀的数字,少的说“十几万人”,多的说“三十万人以上”。但在修改稿中,用“大量”、“许多”等词语模糊其辞,有的公然写着“没有定论”。

    请根据材料,结合所学知识回答:

    (1)根据材料一:从南京大屠杀持续的时间、遭杀害的对象等方面说明日军在南京的暴行,结合所学知识说出南京大屠杀中国遇难同胞人数。(3分)

   (2)根据材料二和所学知识,分析日本新编历史教科书发生变化的实质是什么?作为当代中学生,请谈谈你的认识。(3分)

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