5、下列关于唐代的社会生活和精神风貌的描述，错误的一项是                              （    ）

    A．唐朝长安城内的商人已经使用纸币进行贸易    B．骑马胡服是当时的时尚

    C．文人雅士吟诵诗歌广泛流行                  D．饮茶习俗风靡全国

4、实验中学七年级（1）班的几位同学在讨论“百家姓”内容时，李涛同学说：“如果处在某朝代，我的姓氏属于国姓（与当时皇帝同姓）。”你知道李涛所指某朝是指                                                               （    ）

  A．隋朝         B．唐朝        C．宋朝        D．明朝

3、唐朝是我国封建社会的昌盛时期，它的全盛时期被称为                                     （    ）

  A．文景之泊     B．贞观之治    C．开元盛世    D．康乾盛世

2、我国古代有一项著名的水利工程，它沟通南北五大水系，全长2000多千米，历经数年开凿而成，1000多年来，对我国经济的交流和发展，始终发挥着巨大作用，这一工程是（    ）

  A．都江堰       B．长城        C．大运河      D．赵州桥

1、学完中国历史第二册后，有四位同学对本册内容进行了总结，其中有一位同学的结论是错误的，它是  （    ）

  A．隋唐时期的特点是繁荣和开放

  B．宋元时期，社会经济高度发展，经济重心完成了南移

  C．明清时期繁盛的背后社会危机已经显现

  D．隋朝至清代（1840年前），中央政权的分裂时间长于统一

45．随着社会的发展，世界各国的联系不断加强并逐渐形成一个整体。结合史实，回答下列问题：

（1）使世界开始连成一个整体的重大历史事件是什么？

（2）1929～1933年的经济危机席卷了整个资本主义世界，美国和日本、德国各采取怎样的措施应对危机？这场危机最终引发了一场怎样的空前浩劫？

（3）当前世界经济发展的总体趋势是什么？面对这种趋势，你认为发展中国家应该怎样积极应对？

44．中国近代史既是中国社会沦为半殖民地半封建社会的历史，又是中国追随世界历史发展潮流，走向近代化的历史。结合有关史实，回答下列问题：

（1）结合列强发动的主要侵华战争简要说明中国社会性质的变化历程。

（2）中国近代化的起步在经济方面有何尝试？结果和影响如何？

（3）中国近代化的起步在政治方面取得了什么成果？

（4）在近代，先进的中国人一直在向西方学习，但始终没有使中国富强起来。改革开放后，中国迅速富强起来了，你从中得到了什么启示？

43．雪域高原的美丽风光吸引了无数中外游客的视线，布达拉宫的庄严与神圣更是令人向往。结合所学知识，回答下列问题。

（1）请你用一句话概括唐代文成公主和金城公主入藏后唐朝与吐蕃的关系。

（2）唐朝对西藏等少数民族地区和周边国家的发展产生了巨大影响，其主要原因有哪些？

（3）今天以“达赖”为首的少数藏独分子企图策划西藏独立，请你用清朝前期的相关史实批驳达赖集团的藏独言行。

（4）1951年西藏和平解放后，新中国在西藏等少数民族地区实行了什么政策？今天为推动少数民族地区经济的繁荣发展，党和国家实施了怎样的发展战略？

（5）请你为西藏的进一步繁荣发展献计献策。（至少三点）

材料二：1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”……5月3日晚，北京大学及北京各高校学生代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，全体同学更加激愤。第二天五四运动爆发了。

――人教版八年级历史上册

材料三：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！

――五四传单

材料四：五四运动期间，天津学生联合会贴出一幅对联“振民气合民力万众一心；御国敌除国贼匹夫有责。”

请回答：

（1）根据材料一，你能说出主宰巴黎和会的是哪几个国家？他们最终争吵的结果怎样？

（3）结合材料和所学知识，你认为最能体现五四运动性质的口号是什么？

（4）结合材料二和材料四，你认为材料四中的“国敌”指什么？

（5）你从材料中理解到了怎样的五四精神？