10．“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是

A．老子                   B．墨子                    C．韩非子                 D．孙膑

9．史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩（jiù马圈）失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践的思想是

A．“仁”                                                   B．“因材施教”

C．“兼爱”、“非攻”                               D．“无为而治”

8．公元前1046年周武王灭商朝的战役是

A．城濮之战            B．长平之战            C．牧野之战            D．葵丘会盟

7．巨大的商代司母戊大方鼎可以证明我国商周时期

A．青铜工艺水平高超                                 B．原始农耕文明出现

C．畜牧业发达                                            D．铁器开始使用

6．河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。结合所学你认为殷墟遗址展现的社会风貌是

A．夏朝                   B．商朝                   C．西周                   D．东周

5．西周实行分封制的目的是

A．分配土地            B．巩固统治            C．奖赏亲属               D．笼络功臣

4．传说中的“三过家门而不入”的著名治水英雄是

A．尧                       B．舜                       C．鲧                          D．禹

3．形成后来华夏族主体的部落是

A．黄帝、蚩尤部落                                     B．炎帝、蚩尤部落

C．黄帝、炎帝部落                                        D．黄帝、炎帝和蚩尤部落

2．在学校科技月活动中，某班同学准备创作“半坡原始居民”的历史剧，大家周末回家准备素材。请问下面不该出现的素材是

A．磨制石器            B．粟                       C．陶器                      D．水稻

1．韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”（远古时期，人少而禽兽多，人不能战胜禽兽虫蛇。）因此，古人最需要的是

A．学会制造工具                                        B．住在山洞里

C．懂得用火驱赶野兽                                    D．过着群居生活