5．《史记•高祖本纪》载：“（高祖）与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。材料表明当时                              （    ）

    A．中国法制比较完备               B．汉高祖代表了地主阶级的利益

    C．同态复仇比较明显                D．以礼入法是中华法系基本特征

4． 《宋史》卷一《太祖纪》对陈桥兵变有如下记载：“七年春，北汉结契丹入寇，命出师御之。次陈桥驿……有以黄衣加太祖（即赵匡胤――引者注）身，众皆罗拜，呼万岁，即掖太祖乘马”。以下能体现文中“黄衣”功能的是                     （    ）

    A．“衣，依也                      B．“衣，隐也”

    C．“衣，所以表贵贱也”            D．“衣，身之章（障）也”

3．历史学家习惯上将夏的建立作为中国进入文明时代的起点，其主要依据是夏时代（    ）

    A．金属工具出现                    B．文字产生

    C．阶级分化出现                    D．国家形成

    A．蒙古帝国疆域图                  B．匈奴民族西迁图

    C．伊斯兰教传播图                  D．海外殖民形势图

2．如果为右图深颜色部分命名，以下最合理的选项是                         （    ）

1．《史记•五帝本纪正义》载：“有娇氏女安登为少典妃，游华阳，有神龙首，感生炎帝”。 这一记载                              （    ）

    A．证明了炎帝时代中国已迈入文明社会

    B．反映了中国早期史料中保留神话成分

    C．说明了炎帝时代中国已信奉“龙”图腾

    D．验证了炎帝时代中国处于母系氏族阶段

①微生物接种的方法很多，由“步骤2”可知，此步骤采用的可以是              法。

比较各培养皿中的细菌数的多少，可以间接通过计算培养皿中的         数来表示。

②培养皿A与培养皿B中的细菌相比，主要差异是                             。

在微生物学上将B培养皿中的培养基称为                 培养基。

③如果B1中没有菌落形成，实验就无法进行下去。若要使实验进行下去，可以采用的方法有                                                             

④从B1培养基至Bn培养基上的细菌菌落数越来越多，菌落也越来越大。请用达尔文理论解释这种现象：                                                                  

取培养皿B若干（分别记作B1、B2、B3……），加入含青霉素的细菌培养基。

    步骤2：将适量某种细菌培养液接种在培养皿A的表面，置于适宜的条件下培养一段时间，培养基的表面会出现一些细菌菌落。

        步骤3：用接种环将A上的某一菌落挑到盛有无菌液的锥形瓶中，盖上瓶塞，剧烈震荡锥形瓶以分散细菌。

步骤4  从锥形瓶中取一环菌液接种到B1上，将B1培养一段时间后，B1中一定部位出现了少量菌落。

        步骤5：用接种环再在B1中的菌落上按一下，然后接种在B2表面，培养一段时间后，培养基表面又会出现较多菌落。

        步骤6：再用接种环再从B2中的菌落上按一下，然后接种在B3表面，培养一段时间┉┉

          如此继续，直到接种至Bn上（见下图）。

（实验重复多次，每次实验结束都要进行严格的消毒））

42．（11分）下列第（1）小题是关于青霉素发现的实验研究，第（2）题是关于青霉素抗药性的研究，请按要求回答

   （1）下面是发现和研究青霉素的过程：

问题：在培养细菌的培养基中，发现青霉菌，在其周围没有细菌生长。没有青霉菌的培养基内布满了细菌。

假设：

实验：把青霉菌放入培养液内培养，一段时间后除去青霉菌，并用这种培养液培养细菌，观察细菌的生长情况。

结果：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

结论：青霉菌可产生一种阻止细菌生长繁殖的物质。

①该实验的假设是                                               。

②以上实验还不足以论证以上结论，请在以上实验的基础上，补充相应的实验方法。

                                                   　　　　　　           。　

   （2）为了研究细菌对青霉素抗药性形成的机理，有人设计了如下实验方案：

步骤1：取培养皿A，加入普通细菌培养基；

   （1）与过程①相关的酶有                                     ，过程②的主要转运方法是          。

   （2）写出下列字母表示的物质名：

B．            C．                 F         

  （3）写出下列数字所代表的生理过程：

⑦            ⑧          

   （4）过程④一般发生在         细胞中，过程⑦形成的物质C被称为              。